文档介绍：如何做好培训需求分析
如何做好培训需求分析
课程目标及内容
目标
内容
- 了解培训需求的流程,认识培
训需求的实质
- 公司战略发展需要实用阶梯
人才
- 掌握培训需求的工具
培训需求的定义和产生的原因
培训需求分析的定义
产生培训需求分析的原因和目标
培训需求分析的四个步骤
培训需求分析的模式
如何做工作组织的培训需求
如何做人员方面的培训需求
培训需求分析的工具
培训需求分析报告编写
《参考消息》(新华社2004年7月31日)
中国企业今天的成功主要依赖于自然资源和雄厚的资本,而未来的成功将主要取决于其技术和人力资源的开发,当今市场竞争根本上说是对人力资源的竞争
自然资源消费的生产
流程简单
低附加值生产
资本投入
大规模生产
劳动密集型/资本密集型生产
资本附加值
技术领先
专利保护
研究开发费用投入
技术更新
技术密集型生产
技术附加值
持续创新
有创造力的想法
具有客户针对性的服务
个性化的产品
知识管理
智力附加值
学习型组织
团队合作
$
人力资源的竞争
技术资源的竞争
资本资源的竞争
自然资源的竞争
今天的中国企业(2005)
未来的中国企业(2015)
举例
企业内培训的目的
组织面
提高生产力,降低成本
提升品质
有效解决问题
贯彻纪律,沟通共识
增进团队合作效能
个人面
增进员工适应能力与信心
使员工发挥立即作战能力
工作安全
增进向心力,降低流动率与缺勤率
培养员工核心专长
创新
改善
维持
20%
30%
50%
培训需求分析
区分培训问题与管理问题
打死我也
做不了!!
不好好做我打死你
培训需求的定义和原因
培训需求
=
公司发展要求具备的
-
现在已经有的
培训的项目:知识,技能,能力,工作态度,行为方式
企业发展
定义:
通过提供有效的人力资源发展机制和工具,重点围绕企业文化价值观的倡导和企业领导力的提升,来提升企业的核心竞争力,实现企业的可持续性发展。
举措:
变革创新-项目实施、创新论坛、合理化建议
恪守诚信-人员素质要求、评鉴中心
持续发展-人才库、人才储备计划、雏鹰计划、专家库
组织发展
通过分析各专业部门核心能力的优势与不足,以流程咨询的形式为其提供个性化的培训发展方案,强化其专业核心能力,促进组织的长期可持续发展。
组织发展着眼于组织核心能力的培养,通过组织层面上提供有效的人力资源工具和服务,帮助培养并建立一支核心专业人才队伍,从而巩固专业部门的核心能力,同时提高员工适应流程变革的能力。
组织发展的职能实现图
确定组织核心能力
培训5>与发展方案
实施
跟踪反馈
分析现状
专业核心能力
个人发展
个人发展是针对不同层面的员工提供相应的培训辅导课程和项目,以不断提高个人的核心技能,最终提高组织和企业的核心能力。
以人才发展为主题的培训致力于为企业员工提供多元化的发展途径,员工根据企业需要和个人特质,选择管理型、专家型、技能型的发展道路。
员工个人发展模式
人才流动市场化机制
人才信息流动系统支持
人才库
应届生源
实习生源
社会招聘
了解自我1-3年
共性培养
个性培养
员工:了解企业、社会和市场
部门:了解员工个性及发展潜力
人力资源部:提供系统而普遍的培养通道
员工:寻找合适的岗位
部门:资源的整合培养再生
人力资源:提供良好的发展环境
评价中心
专业技术
管理人员
技术生产工人
技师
管理型
专家型
管
理
层
专
家
技能型
HMI主要功能
教育培训中心Training Centre
评鉴中心Assessment Center
组织诊断咨询
Consultation
文化整合、传播
Corporation Culture
集团培训课程体系规划
培训需求调查与培训计划
培训课程开发与实施
选拔、培养内部讲师队伍
鸿兴印刷培训运营计划
知识管理中心
KM
建立集团用人标准(胜任能力模型)
建立人才评鉴中心
通过组织发展诊断与研究,提供管理咨询服务和整体解决方案
文化整合、提炼与传播的平台
集团知识管理中心,履行知识评价、知识开发和知识传播三个方面的职能
企业培训ADDIE流程
企业培训
ADDIE流程
Assess
需求评估
Evaluate
绩效评估
Design
规划3>设计
Develop
教材开发
Implement
教学评估
胜任力模型构建
具备必要的技能、知识与能力,以便在特定的工作职能中有效工作。
专业技能*
与组织内外的人清晰