1 / 28
文档名称:

七年级语文下册古诗三首.ppt

格式:ppt   页数:28页
下载后只包含 1 个 PPT 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

七年级语文下册古诗三首.ppt

上传人:ranfand 2016/3/14 文件大小:0 KB

下载得到文件列表

七年级语文下册古诗三首.ppt

文档介绍

文档介绍:1学****重点?古诗描写的景物和表达的情感.?情景交融、托物言志。?背诵、默写。 2蝉作者简介?虞世南,唐初书法家、文学家。字伯施,越州余姚(今浙江)人。官至秘书监,封永兴县子。人称虞永兴。能文辞,工书法,继承了二王(王羲之、王献之)的书法传统,外柔内刚,与欧阳询、褚遂良、薛稷并称唐初四大书法家。 3蝉垂緌饮清露,流响出梳桐。居高声自远,非是藉秋风。蝉的头部的两根触须,形状像下垂的帽带。纯净的露水接连不断的蝉鸣声凭借 4 蝉虞世南垂绥饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。垂:有蝉的头部有伸出的触角,形状好像古人结在颔下下垂的帽带子。流响: 疏: 出: 写出蝉声长鸣不绝,悦耳动听。更见梧桐枝干的高耸挺拔。人格化写法,让人仿佛感受到了蝉声的响亮和悠扬。后两句暗示: 品格高尚的人,并不需要凭藉外在的条件。身居高位,踌躇满志者的形象。 5一: “垂緌”一词暗示了的身份,一个字,写梧桐枝干的高挺清拔, 且与末句相呼应。两字, 一正一反,相互呼应。二: “居高”的“高”有两层含义: 显宦疏秋风自非一是实指蝉所居的梧桐之高, 二是暗指“饮清露”的品格之高 6《蝉》赏析?古人以蝉居高饮露象征高洁,作者以比兴和寄托的手法,表达自己的情操。这首托物寓意的小诗,是唐人咏蝉诗中时代最早的一首,很为后世人称道。首句“垂緌饮清露”,古人认为蝉生性高洁,栖高饮露, 故说“饮清露”。这一句表面上是写蝉的形状与食性,实际上处处含比兴象征。“垂緌”暗示显宦身分(古代常以“冠缨”指代贵宦)。这显贵的身分地位在一般人心目中, 是和“清”有矛盾甚至不相容的,但在作者笔下,却把它们统一在“垂緌饮清露”的形象中了。这“贵”与“清”的统一,正是为三四两句的“清”无须藉“贵”作反铺垫,笔意颇为巧妙 7 ?次句“流响出疏桐”写蝉声之远传。梧桐是高树, 着一“疏”字,更见其枝干的高挺清拔, 且与末句“秋风”相应。“流响”状蝉声的长鸣不已,悦耳动听,着一“出”字,把蝉声传送的意态形象化了,仿佛使人感受到蝉声的响度与力度。这一句虽只写声,但读者从中却可想见人格化了的蝉那种清华隽朗的高标逸韵。有了这一句对蝉声远传的生动描写,三四两句的发挥才字字有根。 8 ?“居高声自远,非是藉秋风”,这是全篇比兴寄托的点睛之笔。它是在上两句的基础上引发出来的诗的议论。蝉声远传,一般人往往以为是藉助于秋风的传送,诗人却别有会心,强调这是由于“居高”而自能致远。这种独特的感受蕴含一个真理: 立身品格高洁的人,并不需要某种外在的凭藉(例如权势地位、有力者的帮助),自能声名远播, 9孤雁杜甫?孤雁不饮啄,飞鸣声念群。?谁怜一片影,相失万重云? ?望尽似犹见,哀多如更闻。?野鸭无意绪,鸣噪自纷纷。 10

最近更新

2024年大学计算机基础考试题库及答案【各地真.. 28页

2024年手机销售员工作总结11篇 24页

肝胆动态显像可行性报告 27页

美容项目申报可行性报告 33页

2024年大学计算机基础考试题库及参考答案(满.. 28页

2024年大学计算机基础考试题库带答案(考试直.. 28页

2024年大学计算机基础考试题库及参考答案(最.. 27页

2024年房屋合同范本(精华) 34页

创新思维驱动的营销实践班 22页

2024年房屋买卖合同(精选) 37页

2024年大学计算机基础考试题库精品【达标题】.. 28页

2024年房地产销售自荐信范文 6页

泔水做肥料可行性报告 31页

2024年大学计算机基础考试题库附完整答案(易.. 28页

2024年房产销售辞职报告15篇 25页

2024年房产业务员工作年终总结(精选20篇) 61页

旅游节庆可行性报告 38页

2024年大学计算机基础考试题库及参考答案(考.. 27页

挖机吊装可行性报告 27页

2024年大学计算机基础考试题库精华版 28页

2024年大学计算机基础考试题库精品(全优) 27页

2024年大学计算机基础考试题库附答案(培优a卷.. 27页

2024年大学计算机基础考试题库及答案(各地真.. 28页

2024西城初三一模数学试题(WORD版) 8页

2024年朝阳中考一模数学试题及答案 14页

变电所工程冬季施工方案 15页

连续油管作业问题及对策ppt课件 41页

高速公路养护统计管理办法 4页

2022官方兽医牧运通网考答案 37页

第三章学前儿童观察评价的步骤与方法(ppt课件.. 23页