文档介绍：2013-2014学年度第一学期德育工作总结
本期,我校德育工作以全国职教会议精神为动力,以“形象立校”为目的,以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针,以学校的总体部署为依据,以职教年为契机,在学校的正确领导下,在政教处全体人员及班主任的共同努力下,也在其他领导和同志的大力支持下,上下配合,齐抓共管,加强管理,尤其是常规管理和宿舍管理,重视班主任工作,积极进行学生思想教育,开展各项活动,从根本上扭转了我校管理学生松散,学生纪律混乱,校风,学风,班风不正的现象,有力地提升了学校的办学声誉,达到了学生能招得来、留得住、学得好的目的。现将本期所做工作和一些经验简单总结如下,以供今后工作借鉴。
一、领导重视,管理人员负责,上下配合,齐抓共管,树立良好的学校形象。
本期,学校领导,尤其是政教处主管领导非常重视学生管理工作,把学生管理工作提到了一个新的高度。处室工作人员也紧密配合,门卫、宿管人员尽职尽责,班主任紧跟班级。虽然有些工作很辛苦,如检查宿舍,每晚9:20检查,等查[完回到家,已快十点了,但是大家充分发扬求实、敬业、创新、奉献精神,不怕苦,不怕累,团结协作,齐抓共管,形成了“领导重视,职工负责”、“人人有事做,事事有人管”的大好局面,彻底改变了以往我校管理松散,学生纪律涣散的状况,使我校树立了良好的形象,在一定程度上提高了我校的办学声誉。
二、制定计划,完善各种制度。
为了使工作有计划性,开学初,政教处制定了且实可行的工作计划。计划富有指导性,可操作性。计划明确了本期工作的指导思想和目标,制定了具体的措施,规定了政教处、班主任、门卫、宿舍的工作职责
;同时,还要求各班主任制定了且实可行的班务工作计划,使工作有序进行。
为了使各项工作能有章可循,本期,政教处还制定、完善了有关制度:《学生宿舍管理制度》、《学生管理暂行规定》、《合水职中班级管理考核办法》、《合水职中学生操行评分办法》、《合水职中德育工作奖励办法》。这些制度,使管理有据可依。
三、加强管理,尤其是常规管理,促进了“三风”的转变,促使了各种良好习惯的养成。
本期,为了响应学校提出的“形象立校”的号召,彻底改变外界对我校的不良印象,提高办学声誉,改变生源紧缺的现状,政教处从管理入手,并以此为重点,加强了对学生纪律的管理,尤其是常规管理。
(一)重视班主任工作,加强班级管理。首先,严抓班主任跟班。要求班主任做到“三跟、四查”:每天两操,亲临班级组织学生做操;大型活动、集会时紧跟班级,维持秩序;在每天的三次预备时间跟班检查学生的出勤,组织学生唱歌,做好上课的准备;查早、晚自习,查晚休及宿舍卫生。政教处对班主任的跟班和检查情况进行检查、通报。其次,督促班主任开好周会。要求备好周会教案,并在开会之前到政教处批阅后方;一周一个主题,分步实施,不能把周会课开成没有主题,婆婆妈妈的啰嗦课,或者批评训斥课。再次,要求各班建立班务会,充分发挥班干部的作用,利用班务会管理学生。再次,要求各班实行德育量化考核制度,对学生的学习、卫生、纪律各方面量化、打分。最后,要求班主任做到“三善于”:善于做学生的思想教育和转化工作,善于发现问题、解决问题,善于总结经验,改进工作。
(二)、狠抓课间纪律。鉴于教学楼上回音大和学生课间吵闹厉害,严重影响学生学习和教师办公的现状,
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