文档介绍：扬州市竹西小学
教学计划
科目英语
班级一年级
教师孙琴
日期
各单元教学目标、重点、难点
第一单元
教学目标
掌握日常交际用语What’s your name?并能用此句型询问对方姓名,语音准确、语调自然,能听懂他人使用句型My name is...介绍名字,使用该句型作自我介绍。
2、正确辨认四个人物:Nancy, David, Su yang和Liu Tao,发音正确。
能听懂、会说、会读字母Aa, Bb,不与拼音发音混淆。
会唱歌曲What’s your name?
在情景中相互打招呼,培养孩子们从小养成懂礼貌的好习惯。
培养学生乐于与人交往,善于与人交流的开朗性格。
重点、难点
1、听得懂、会询问别人的姓名What’s your name?及应答语My name is...语音语调准确。
2、能听懂、会说、会读字母Aa, Bb,不与拼音发音混淆。
第二单元
教学目标
能听懂、会说问候语How are you?及其三种应答语、语音语调准确。
2、能听懂、会说三个意思相同的单词fine,well,good,并能用I'm...对他人的问候做出应答。 
能听懂、会说、和Dd。
会说歌谣How are you?
通过问每个人健康状况的提问,使孩子们从小形成互帮互助,互相关心的好习惯。
重点、难点
1、能听懂、会说问候语How are you?及其三种应答语、语音语调准确。
2、能听懂、会说、和Dd。
第三单元
教学目标
能听懂他人使用“This is...”介绍父母和其他家庭成员,并能用此用语向他人介绍自己的家庭成员,语音准确、语调自然。
2、能听懂、会说日常交际用语Nice to meet 。
3、能听懂、会说、会读字母Ee,Ff
4、会说歌谣I love you.
5、通过向他人介绍自己家中的长辈,使学生善于积极主动向长辈表示爱意,感受大家庭的和睦,以及学会见面主动向人问好。
重点、难点
1、能听懂他人使用“This is...”介绍父母和其他家庭成员,并能用此用语向他人介绍自己的家庭成员,语音准确、语调自然。
2、能听懂、会说、会读字母Ee,Ff
第四单元
教学目标
(1) 能听懂日常用语That's my new ruler. It’s very nice.
(2) 能运用句型That's my...It’s very...对物品进行简单描述,语音语调正确。
(3) 能使用特殊疑问句What do you have?向他人询问,语音语调正确。
(4) 能听懂、会说、会读字母Ii,Jj和Kk。
(5) 会说歌谣I like my bike.
重点、难点:
(1)能听懂日常用语That's my new ruler. It’s very nice.
(2)能听懂、会说、会读字母Ii,Jj和Kk。
第五单元
教学目标
1、能听懂Is that a ...?并能根据情况作出回答Yes,it ,it isn't.
2、能运用Is that a ...?向他人询问和确认某种物品,语音语调正确。
3、能听懂、会说a bus, a car, a taxi和a bike四个单词,发音准确。