文档介绍：课题: 第7章应用广泛的酸、碱、盐(复****课) 一分耕耘一分收获! 碱盐酸本章主要考点及中考要求: A—了解 B—理解 C—应用 1、知道常见的酸碱的主要性质和用途,认识酸碱的腐蚀性 B 2、初步学会稀释常见的酸碱溶液 B 3、会用酸碱指示剂和 PH 试剂检验溶液的酸碱性 C 4、知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响 A 5、了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等在日常生活中的用途 B 6、知道一些常用化肥的名称和作用 A 7、能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断,并能解释与日常生活中的一些现象 C 知识回顾: ? HNO 3 NH 3?H 2 O CO 2H 2 CO 3 H 2S NH 4 HCO 3 K 2 MnO 4 Fe 3O 4 酸化学式上特点名称上特点。碱化学式上特点名称上特点。酸碱氧化物酸酸盐盐氧化物以“H”开头以“酸”结束 OH 结尾氢氧化某下列物质的水溶液,分别用紫色石蕊试液和无色酚酞试液来测定,各呈什么颜色?酸碱性如何? (1) 生石灰(2) ***化氢(3) ***化钠(4) 烧碱 PH值酚酞石蕊烧碱***化钠***化氢生石灰蓝色红色红色无色紫色无色蓝色红色大于 7小于 7等于 7 大于 7 反思: 一、酸类知多少? (一)、酸的化学性质: , 使无色酚酞试液不变色,PH值小于 7; ,生成盐和 H 2; ,生成盐和水; ,生成盐和水; ,生成新酸和新盐不同的酸为何有共性? (溶液中均含有大量 H + ) (二) 敞口放置浓盐酸 HCl 气体与空气中水蒸气结合,形成盐酸的小液滴。白雾挥发性三浓硫酸的稀释错误操作: 由于浓硫酸密度比水大,浮在上面,而浓硫酸溶于水时, 放出大量的热,会产生局部高温,使水沸腾,造成液滴飞溅出来。正确操作: 把浓硫酸慢慢地倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌,使产生的热量迅速扩散。想一想厨房有失去瓶标的醋和酒,可用什么方法鉴别它们? 1)闻味; 3)滴加紫色石蕊; 4)加活泼金属;6)加碳酸钙. 2)尝味道;5)用铁锈反思: 二、碱类知多少?