文档介绍：中班社会:保护鸟类活动目标:1、理解故事内容,了解鸟类与人类的关系。2、积极参与讨论、制作活动,增强保护鸟类、爱护生态环境的意识。活动准备:1、多媒体课件2、幼儿看过有关鸟类与环境的图书。3、操作材料(人手一份):记号笔、“爱心卡”。活动过程:1、教师讲述故事《保护鸟类》,提问:(1)小鸟为什么要罢工?(2)猎人这样做对不对?为什么不能伤害小鸟?2、了解鸟类与人类的关系:(1)讨论:你知道哪些鸟?它对人类有哪些帮助?(2)小结:捉虫能手——燕子、喜鹊;森林医生——啄木鸟等;森林音乐家——百灵鸟、黄莺、山雀等;捕鼠能手——猫头鹰;会送信的鸟——鸽子;报春鸟——燕子、布谷鸟;会说话的鸟——鹦鹉;会跳舞的鸟——仙鹤、会开屏的鸟——孔雀……3、讨论:如何保护小鸟?教师介绍(广场喂鸟、树上放鸟窝、国外有鸟节等)。4、制作“爱鸟卡”活动延续:带领幼儿将“爱鸟卡”挂在幼儿园的树木上。并鼓励幼儿在家制作鸟窝。故事:保护鸟类在很远很远的地方,有一个国家叫呼呼国,那里有美丽的森林、草原,到处能听到小鸟在歌唱,看到小鸟在忙着捉虫。有一天,树林里忽然传来了“砰砰”几声枪响,只见一个猎人提着***,高兴地喊:“我打中了!哈哈!”小鸟们看到后都伤心地哭了,它们又失去了一位好伙伴。小鸟们唧唧喳喳地开起了大会,决定举行大罢工,什么工作也不做了,离开呼呼国。这个消息给蝗虫们听到了,许多蝗虫都飞来这里,因为它们觉得这里最安全。还有毛毛虫、粘虫等所有的害虫都来了。“嚓嚓嚓”、“沙沙沙”,树叶没有了、草地没有了、庄稼没有了、森林没有了。没有了树木、森林,呼呼国到处是风沙;没有了庄稼,人们要挨饿;没有了草地,牛羊也饿死了。于是呼呼国展开了一场灭虫大战。小鸟们也来帮忙了,人们非常感动。从此以后呼呼国的人们再也不伤害小鸟了,大家都关心、爱护小鸟。呼呼国每个人都爱护鸟类,这儿成了鸟儿们的乐园,害虫再也不敢猖狂了!