文档介绍：ffl课程设计心得课程设计终于顺利结束了,经过了我和小伙伴的一周努力,我们的拔河比赛设计电路终于完成了!在设计的过程中我们虽然遇到了很多的困难,但是在老师的指导以及同学们的团队协作下,终于克服阻碍,成功的完成了本次的任务。课程设计是我提前完成得,最初心动是因为老师承诺给我一个优秀的成绩,而且我可以在别人课设的时候给自己放一个“小长假”,拿到课设的题目,我选择了拔河比赛控制器,我觉得这是一个很好玩的“游戏机”在课程设计题目要求的基础上,我又加了很多自己的想法,后来就有越来越多新奇的创意从头脑里迸发出来,越想越对数电感兴趣,再后来在自己的一步-一步探寻的过程中我居然“爱”上了这次的课设,同时课设也激发了我对学****的信心,研究课设时我忘记了己以前是一个挂过科的学生,只有一个信念,就是我相信自己可以。课程设计真的是一•次很好的锻炼我们自己的机会,这次的课程设是与老师的教学内容同步的,老师上课讲的内容我会细心的做好笔记,这为课程设计打下了良好的基础,从设计电路到焊我能够独立的去完成,即使遇到了这样或者那样的问题,我们也能静下心一•步步得去解决,成功的完成我的第一个板子。本次课程设计,我懂得了理论与实际相结含的重要性,有时候一味的注重理论知识是不对的,只有把理论知识与实践相结合起来,真正的学会知识,学会运用,才能真正的去理解课本所学的含义,本次设计,不但能提高我们的动手能力,还能锻炼我们独立思考问题的能力0这是我第…次做课程设计,难免会遇到各种问题,在本设计的过程中我发现了自己有很多不足之处,没能深刻的理解理论知识的含义,于是我学会了反思,动手操作的过程其实是对知识理解的催化剂,老师在课堂上讲一点知识,我就去实验室跟着老师的进度做一点电路,慢慢的发现,原来数电一点也不难,只要稍花心思,就能做好。留给我印象最深刻的一次是我和同组同学设计的电路在进行multisim软件仿真时出现了问题,我们一•起查芯片资料,再重新进行仿真,再查资料,再进行仿真,这虽然耗费了我们不少的时间,而且很累,一天做下来腰酸背痛,但是我们每个人都没有怨言,后来发现问题出现在芯片连接不对,我们对电路重新的进行了整理,仿真成功时每个人的心情都溢于言表。再后来就是进行焊接,我没有焊接的基础,可以说是一窍不通,后来在实骑室看见了别的同学是如何焊了电路板,看着焊电路挺麻烦的,但是其实还是挺好玩的,拿一块IH的电路板稍作联系就能够进行焊接了,焊接的时候我发现实际芯片与电路仿真时候的芯片不一致,比如真正的与门是四个在一个芯片上,于是我用导线一•个一个连接引脚就顺利的连接了电路,这样一点一点的,我的板子也焊接完成了,看着自己的劳动成果,心里自然是美滋滋的,这又增强了我们对学****的兴趣和信心。考试在课程设计之后进行的,由于课程设计时老师对我们悉心的指导,再加上自己对芯片资料的各种查阅,考试也进行得很顺利,这让我明白有时候对知识的理解靠死记硬背是没有