文档介绍：广西师范大学
硕士学位论文
桂林市职业学校教师职业枯竭的现状及影响因素研究
姓名:秦晓丽
申请学位级别:硕士
专业:教育管理
指导教师:宋凤宁
20070101
摘要
近年来职业枯竭已成为心理学研究的热点,教师作为职业枯竭的高发人群,枯竭状况
更是令人关注,但以往的研究中对职业学校教师职业枯竭现状及影响因素的探讨却乏人涉
足。职业教育作为国家教育事业的重要组成部分,近年来出现了生源不足、师资流失、教
育质量下降的严峻局面。处于这一特殊领域、特殊时期职教教师的职业压力及职业枯竭状
况如何,值得关注。本研究就是借鉴国内外对教师职业枯竭及其成因、特点、对策等研究
成果,以桂林市 425 名职业学校教师为研究对象,通过问卷调查和统计分析,结合职业教
育特点,分析职业学校教师职业枯竭的现状、成因,探讨缓解职业枯竭的对策。研究结果
表明:
,其中近一半教师有明显的
情绪衰竭,九成教师个人成就感不高。
2. 教师在职业生涯发展中教龄 6-10 年和 16-20 年两个阶段职业枯竭最显著,是教师
职业枯竭随教龄发展的高发期。
、学历、职称的教师职业枯竭存在显著差异,在性
别和任教科目上教师的职业枯竭不存在显著差异。
,主要影响着教师情绪衰竭和去人性
化的产生,与个人成就感的相关性不显著。导致教师职业枯竭的主要原因表现在:学生基
础差,教学困难;缺乏和校外专家、同行交流学习的机会;为学校的发展和自己的前途担
忧;学校的奖惩制度不合理,透明度不高等。
根据研究结果,从社会、学校、个人三个层面提出缓解职校教师职业枯竭的一些对策
和建议。
关键词:职业学校教师职业枯竭工作压力
I
Abstract
In recent years, job burnout has already e the hot spot of psychological research.
Teachers’exhausted situation should be paid more attention because burnout mon to
teacher. But in the past, we almost didn’t do any researches in current situation of job burnout of
teachers in vocational school and its impact. To be an important part of Chinese education,
vocational education has appeared serious aspect. Now in vocational schools, students are
deficient, teachers are running off, and educational quality ing down. We must pay
attention to vocational education teachers in the peculiar field and period. And we also need to
observe their occupational pressure of their job burnout. The research has consulted research
result which includes causing, characteristic, and countermeasure of teachers’job burnout.
According to questionnaire, statistical processing and analysis, the research looked into 425
teachers in vocational schools of Guilin. The research incorporated vocational education’s
characteristic, analyzed the current situation and causing of vocational school teacher’s job
burnout, and discussed countermeasure to rel