文档介绍：2014年桥头小学“文明班级”评比方案一、指导思想班级工作是学校工作的重要组成部分,是学校工作的重点,班级管理是否到位,直接关系到良好班风、学风乃至校风的形成,关系到学生身心健康的发展。为激励各班级竞优争先,提高班级管理水平,学校对班级工作进行量化考核,每学期期末,依据考核结果评选出一、二、三等奖,学校须发优秀班主任证书。二、评比内容、细节依据《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》等,结合学校实际,设立“文明礼仪、晨读、卫生、课间操、纪律”等考核内容。a、常规工作部板报、午间晨具体包括:礼仪、班级卫生、卫生区卫生、出勤、两操、读纪律、班级计划、小结等。b、学****成绩期末考试:按年级总分前40名计算,1—20名每人次2分,。学科竞赛:设一、二、三等奖,每人次分别3分、2分、1分。征文演讲、读书活动等:不完成任务的扣10分。c、文体活动:运动会、大型文艺活动设团体一、二、三等奖,分别奖20分、17分、15分,鼓励奖10分,不参赛不得分。小型赛事:按年级第一名7分、第二名5分、第三名4分、第四名3分,依此类推。d、礼仪规范:为加大对在校学生养成教育和行为规范的管理,特制定《桥头完小德育评估细则》,具体实施中对照细则进行量化考评。一、有下列行为之一者,,并给予全校通报批评。:对照施官职中学生仪表常规要求细则执行。、班级惹出事端的。,说脏话的。在校内乱抛、乱扔、乱吐、乱刻、乱画、乱踹、乱叫的(十乱现象)。。。,制造学生间矛盾的。、单放机、MP3、收音机之类的带到校园内来听的。二、有下列行为之一者,发现每人次扣该文明班级评比总分1分,并给予警告或严重警告处分学生之间发生矛盾不报告班主行和学校处理,私自请人处理的。进网吧、游戏机室、打***、捣台球的。,擅自外出游泳的。、期中、期末***的。。未经批准擅自离校旷课满一天的Ot=、酒等严重违纪情节。(不管以何种形式和数额大小)。三、有下列行为者,,并给予记大过或留校察看处分采用暴力手段索要、敲诈钱物的。恶意毁坏学校公物及共公设施。如:楼梯口电灯开关、体育用品、花草树木等。伙同或指使校内外人员,在校园内外闹事,造成一定影响的。在校期间私自外出的。U!对学生间的矛盾、自充老大,强行出头摆平的。I、学校对在校学生的重大违纪现象制定“高压线”,凡有列列行为之一者,一经发现,除给予必要处分外,发现每人次扣该班级文明班级评比总分2分,并立即喊家长来带回去教育。、斗殴或挑唆他人打架、斗殴,造成一定影响的。、游戏机室夜不归宿的。早恋县经教育不改者,造成一定影响的。e>教室卫生::1(2分)A清洁(2分)B有少许纸屑垃圾等(1分)C有较多灰尘或垃圾()分D未打扫(0分)(2分)A排放整齐清洁(2分)B有少许不整齐或灰尘(1分)C排放杂乱或有较多灰尘()D未排放整理(0分)黑板(2分)A干净(2分)B擦了不干净(1分)C未擦(0分)工具摆放(2分)A整齐(2分)B摆放了但不整齐(1分)C未摆放(