文档介绍：黄土中心校领导班子反思剖析报告按照县第八督导组关于学****讨论落实活动的统一部署,我中心学校支部通过认真研究, 周密组织, 在深入学****征求意见的基础上,讨论总结出我党组的反思剖析报告。一、当前本单位政治生态存在的突出问题(一) 落实“两个责任”,遵守党的政治纪律方面(1)、在坚持民主集中制方面还存在欠缺。仅限于班子内部的民主, 没能最大限度发挥广大师生的民主参与, 在一些关系学校发展的重大事项上没能充分吸纳师生员工的意见和建议。(2 )、在充分运用批评和自我批评这个思想武器方面存在偏差。作为学校一把手, 我自己和班子成员都存在对党内积极的思想斗争认识不充分, 没有正确处理好坚持原则与维护团结的关系, 怕批评影响团结、影响工作, 有时存在老好人思想。在这个问题上我要深刻反省,负主要责任。(3 )、监督制度还不完善。(二) 执行八项规定反对“四风”方面(1)、工作作风不够实、联系群众还不够紧密等问题仍在一定程度上存在,没有得到很好的解决。(2 )、会议精简情况还不够彻底,有时开会时间较长, 闲话较多,开会的次数还不哆精简,有待进一步减少。(3)、工作预见性、计划性还不强, 临时性、突击性工作要求较多。有些材料到了要交的时候才急抓,不能提前完成, 没有预见性,只是盲目的完成。(三)规范权力运行方面一是运行机制不健全, 工作制度不完善。如对教师的考勤制度不完善, 有些教师为点小私事请假, 还有的教师随意私自调课,使教学秩序有点混乱。二是权力不清晰, 运行程序不明确。如中心校班子成员分工不明确,遇到事情互相推诿,不敢担当。三是监督渠道不畅通、监督措施不到位。如学校工会和教代会不能更好行驶自己的职责, 使中心校工作存在一言谈的现象。(四)服务人民群众方面 1、对下属的意见采纳不够。如: 校长在人事改革中听不进班子成员意见, 一意孤行, 学校聘年级主任, 年级主任聘班主任,班主任聘任课教师,导致部分教师失聘,意见累累等。 2、对基层学校反映的有些问题,不能及时解决的或无法从根本上去解决问题。如: 黄土小学办公室不足、教师宿舍不足、学生宿舍不足, 导致师生走读, 学生流失; 教学点学生少, 上级部门按照学生数配备教师,使教学点严重缺少教师等。 3、对工作不敢担当,不能及时解决教师提出的问题。基层学校的教师都想到乡镇小学教学,乡镇小学教师编制有限, 不能满足部分教师提出的进入黄土小学的要求等。有一名教师找校长说, 自己家在黄土, 在黄土小学上班比较方便。可黄土小学教师已满, 不能满足这名教师的要求, 造成了教师思想滑坡,影响到了教学成果。。(五)反腐倡廉方面存在的问题 1、讲究排场、铺张浪费。如遇到上级来检查, 有时还挂横幅,粘贴标语等。 2、艰苦朴素的精神不够。如教师对打印纸和学生的对学****用具不够节俭, 打印纸背面还能用, 学生的本和笔还没用完就扔了。这些都是领导班子带头不够,宣传不够。二、深刻反思突出问题产生的根源上述主要问题和不足的存在,有多方面的原因。校领导通过讨论分析,主要是以下几个方面的原因: (一)学****不够深入。一直以来,校领导对学****是十分重视的, 建立了学****制度, 完善了理论学****机制, 大力推进了学****型单位建设。但有的同志自认为理论水平尚可, 对理论学****自觉性不高, 忙于事务, 工作冲淡了学****学****分心, 精力分散, 刻苦钻研理论不够, 在学****上, 特别