文档介绍：成都市技师学院实习课/ 一体化课教案首页课程名称电力电子实训课题名称或门、与非门、非门等门电路实验课时 6 授课日期 2011-2012 年下学期任课教师姜赟目标群体 2009 级五高机电教学环境实训楼实训场学习目标知识目标: 1. 了解数字电路试验箱的供电方式。 2. 熟悉数字电路试验箱基本模块的使用。 3. 熟悉并掌握各门电路的逻辑功能。职业通用能力目标: 自理自律能力、自主学习能力、交流表达能力、团队协作能力。学习重点熟悉并掌握各门电路的逻辑功能。学习难点熟悉并掌握各门电路的逻辑功能。: 电工电路实验台示波器数字电路实验箱学生: 万用表、一字改刀、实习报告册、铅笔、尺子、橡皮实训工件工件图: 成都市技师学院实习课/ 一体化课教案副页教师活动学生活动时间实验一或门、与非门、 4. 了解数字电路试验箱的供电方式。 5. 熟悉数字电路试验箱基本模块的使用。 6. 熟悉并掌握各门电路的逻辑功能。, 插上电源, 打开电源开关, 实验板上已通上了 5V 直流电,其它模块的电源需通过导线接入。各种实验模块安置在实验板上,可以横放, 可以竖放。基本门电路有或门、与非门和非门:与非门是由与门和非门有机组合而成的。 1. 试验箱 1 2. 电源线 1 3. 或门 1 74ls32 4. 与非门 1 74ls00 5. 非门 1 74ls04 6. 1. 用或门进行的与门实验像这样由四个部分组成的元件,包含四个完全独立的逻辑门,每个门都有两个输入端和一个输出端。通过改变输入器上的转换开关来得到想要的变量,观察输出端上 LED 指示灯的变化。输出信号为 1 时, LED