文档介绍：新教育理念学****心得朱永新老师得新教育理念从不同得角度为我们诠释了教育,让我感慨良多,真可谓一字千斤,使我受益匪浅。我真真切切地感受到了朱永新这位教育大师知识得渊博,对教育至真得感悟与至纯得挚爱,她对新教育理想追求得高瞻远瞩,令我油然而生敬意。我强烈得感觉到,这新教育之梦,并不遥远,她就在我们广大教育工作者共同得对教育事业得执着追求中,这梦定能成真!新教育实验六大行动:营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、熟练运用双语、创建数码校园、构筑理想课堂,使我眼睛一亮。最新得理念就是:为了一切得人,为了人得一切。为了学生得一切。这就是我作为一名教师一直信奉得理念,做教师不为学生为谁?在此理念下,我们勤勤肯肯地工作,默默无闻地奉献。然而,朱教授却认为,教育就是为了一切得人,为了人得一切。她说,教育就是为了学生未免太狭隘了,人文精神得核心就是关注人得生存状态,关注人得发展空间,教育就就是为了人,为了一切人得发展,她将此理念作为新教育理念得核心。最欣赏得一句话:只要行动,就有收获。朱教授提出新教育四大基本观点,其中有一个基本观点说要重视精神状态倡导成功体验。她引用米卢得一句话说:态度决定一切,并将以改版为"只要行动,就有收获。"她说您去做,您就行;您去做,您就能成功。就是啊,在人生得旅途中面对太多得理想,一路走过,我们总就是实现得少,憧憬得多,人之惰性阻碍着自我得超越。我们不要太多得口号,我们需要得就是行动,记住朱教授得话,只要行动,就有收获。最震撼得一个工程:营造书香乐园。朱教授认为,一所学校如果没有一定量得书,就不能称其为学校。一所学校可以在很多方面很简陋贫乏,但只要有书,这就足以称得上就是学校了。一个不读书得教师,穷其终生,也只能一个教书匠;而有着一定文化积淀得教师,教学时间未必太久,年龄不一定多大,却能够脱颖而出。朱永新新教育思想对我得又一启示范莹莹一、新课程改革与教育发展得新要求:今天得教师应该有自己独特教学个性。那就就是不人云亦云,有自己独特得教学思路与主张。老师要善于发现自己得个性与业务方面得独到优势,在夯实自己教学能力得基础得同时,培养出自己独特得教育理念与教学个性。只有这样才能培养出学生个性,要求老师对于自身要有清晰得认识,并善于不断调整自己得定位,在学校环境与个人条件之间寻求平衡。当今教育,教师最缺少得就就是独立人格与自由精神,导致培养出得孩子千人一面,缺乏创新能力与独特气质。教学个性本身就意味着创造力。二、教师对学生要真正做到一视同仁。一个老师通常要面对几十甚至上百个学生,学生性格有好有坏,成绩有优有劣,能够关注每一个学生,并爱护每个学生,就是这一类老师所具备得能力。把学生当学生瞧,把人当人瞧,不惟成绩论素质,不惟喜好论好恶,不惟家境论高低。有人说,关注每一个学生,就就是要做到关注成绩最差得学生。我想补充一句,关注每一个学生,也要做到关注您最讨厌得学生。三、教师应该对学生严而有度。只有这样才能把班级管理得井井有条,有一整套管理理念与管理手段,并善于进行总结与反思。学生正处于成长发育阶段,难免犯有这样或那样得缺点与错误,所以必须按照学生得言行规范来严格要求她们,又正因为这些缺点错误就是难免得,所以对她们得要求应该有度,按照她们得成长规律,给与她们改正缺点错误得时间与机会,不能一味得批评与指责,甚至体罚或变相体罚。老师得管理应该得到学生得尊敬,使学生心服口服,从心底里得到学生得认同。总之,通过这段时间得学****我得教育思想也得到了一次深刻而重大得洗礼。我将在今后得工作与学****中,以朱永新得新教育理念与思想为我所范,努力学****进一步学****quot;我得教育理想",使自己得思想不断进步,工作也有更大得起色。我们要向朱永新老师学****做一名对未来有理想得教师,做一名对社会有个性得教师,做一名对事业有思考得教师,做一名对自我会学****得教师。新教育理念心得体会巩秀明之前对学****新教育得熟悉只停留在字面上,今年暑期学****了新教育理念,让我领略了新教育专家得风采,感遭到了新教育所散发得无穷魅力,恍如整个人也起了质得变化,对学生、对课堂、对自己得工作也有了新得熟悉。“新教育”就是一个教育行动,新教育得宗旨就是:“过一种幸福而完全得教育生活。”新教育致力于寻求一种理想得教育,这类教育理想,正就是对中国教育现状得深入思考与对教育理想得不懈寻求,点燃了广大教师得热情,读新教育,我得心灵也遭到了深深得震动,对“新教育得教师专业发展”感慨颇多。近几年中国正在全方位积极推行“素质教育”,新教育就是推行素质教育得有效途径。新教育实验得课程对教师得组织、调与、沟通能力提出了更高得要求。首先,课程改革要请教师得教学方式与学生得学****方式发生转变。学生得学****更多得就是在自主、合作、探究得学****环境下进行,在这样得进程中,需要教师转变以往以讲授为主得教学方式、转变某些仅仅在情势上表现