文档介绍：语文课外阅读记录卡班级姓名阅读时间书名(篇名)《》主要内容优美词句段摘录积累的好词:积累的优美句子和段落:阅读感悟家长签名尊敬的家长:为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的****惯,我们三(4)班将利用假期开始开展阅读课外书活动。由于三年级是学生阅读能力的起步阶段,希望家长给予指导、帮助,写出读书笔记。我将根据学生的年龄特征和阅读能力,拟定以下一些书目推荐给各位家长。班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。敬请家长们大力协助!谢谢您的合作!(请仔细阅读这本《语文课外阅读记录卡》的计划和措施后签上您的名字)计划:1、尊重学生的差异性,学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读,拓展语文课外知识;学****相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。2、为了更好地检测学生课外阅读的情况,班级制定了《语文课外阅读记录卡》,希望家长可以配合老师,早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好****惯。奖励方法:1、阅读课外书并完成15张《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励三颗星,授予“阅读小能手”称号2、阅读课外书并完成20张《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励五颗星,授予“阅读小学士”称号。3、阅读课外书并完成25张《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励十颗星,并颁发“阅读小硕士”奖状。4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励20面红旗,并颁发“阅读小博士”奖状。推荐书目:(家长购买或从班级借阅)I、《天方夜谭》2、《伊索寓言》 3、《列那狐的故事》 4、《》5、《绿野仙踪》 6、《成语故事365》7、《中国古代神话》 8、《西游记》9、《十万个为什么》(动物分册)10 、《十万个为什么》(植物分册)II、《一百三十个科学游戏》 12、《游戏中的科学》13、《