文档介绍：体育节观后感第七届体育节感想四(3)林锦闲星期三,我们学校举行了一年一度的运动会。运动会上比赛激烈,谁都不落后。这次运动会让我思潮起伏、思绪万千,特别是那场400米的跑步比赛。星期五,也就是运动会的第三天,举行了我要跑的400米跑步比赛。裁判员枪声一响。运动员们像离弦之箭一样,冲出起跑线。最后一圈时,已经有人吃不消了,可他还是坚持跑到终点,尽管他在最后一名。在最后一圈时,他已经落后很多了,并且体力不支,他完全可以选择放弃。可是,他没有。我猜测他心里一定想:重在参与,输了并不要紧。自己虽然吃不消了,但是一定要坚持。如果放弃了,那么就永远战胜不了自己;要想战胜自己,就应该坚持。在学习中也是如此。在学习过程中遇到了难题,你应该迎难而上,而不应该知难而退。你放弃了,你就永远做不出这种类型的题目。相反,你不放弃,努力去做,那么你总有成功的一次,你总会尝到胜利的喜悦。说着说着,我突然想起了许多画面,比如:北京奥运会运动健儿奋力拼搏,勇夺第一的场景??这次运动会让我记忆特别深刻,因为,他让我明白了“坚持就是胜利”的深刻含义,明白了许许多多的道理。篇二:体育公开课观后感体育公开课观后感实验二小邱亚伦今天,有幸听到了城阳区实验小学万春丽老师上的一节公开体育课,这节课体育老师充分运用了新课程理念,通过自身精心准备,教学内容安排得体,教学难度适合学生身心发展的特征,课的结构合理,教学手段、方法多样,措施与策略运用到位,尤其在重视学生的主体地位,发展学生的个性,激发学生的学习兴趣,课堂气氛的调动与教师语言的组织和表达更为突出。小学生正处于活泼好动的阶段,最重要的是指导学生在玩中学,学中玩,充分发挥小学生喜欢玩的特点,通过各种游戏的形式教学,来激发学生的运动兴趣。万老师的课体现了素质教育的教学思想,营造了和谐、互动、探究、创新的良好学习情境和氛围,下面就略作探讨。本节课的最大亮点:就是充分调动学生的学习积极性和主动性,营造轻松、愉快的课堂气氛。提高学生学习兴趣和积极性的地方主要体现在本课的准备部分,比如开始模仿各种小动物的徒手操等。从课堂中学生的表现来看,学生的学习积极性、主动性无疑被充分的调动起来,营造了一个人人爱学,学中玩、玩中乐的课堂气氛。优点:1、教态自然,有亲和力。2、在课堂教学中,教师始终处于主导地位,引导学生发现问题,解决疑点。整个教学过程都是以小组为单位进行活动充分发挥了小组合作的作用。3、体育教学中应遵循和贯彻“以学生为主体,以教师为主导,以思维为主线”的原则,本节课的设计集中体现了这一原则。课的开始部分,万老师让学生在原有的基础上进行单双脚跳的比赛,并体会与人作共同取得胜利的心情,使学生感到愉快、自然,本节课能够突出创新精神和实践能力的培养,在整个教学过程体现了以学生为主体,以教师为主导的教学模式,达到培养学生全面发展的教学目标。4、整堂课下来结构紧凑,集娱乐性、趣味性于一体,使学生在充分玩的过程中,学习了垫球的基本技能。有待讨论的地方:1、由于受器材的限制,教学目标不确定。2、在总结评价时没有说明具体活动的原因。总体来说,这位老师组织的教学活动紧凑,有序,不拘泥形式但又围绕教学目标进行。学生达到了“寓中乐,乐中学”的目标。今天的听课为自己在今后的教学中提供了借鉴,大大开拓了自己的教学思路和方法,对以后的教学有很大的帮助。篇三:体育艺术节感想体育艺术节感想为了不断活跃校园文化生活,展现师生奋发昂扬的精神风貌,彰显学校多元化鱼人办学特色,打造学生心目中的幸福校园,真正实现精品教育,我校举行了首届体育艺术节,整个体艺节持续了一周。1月26日上午8时整校长宣布首届体育艺术节正式开幕。国旗在四位同学的护卫下首先入场,国旗庄严,彩旗飘扬。紧接着各级组的方阵依次入场,迈着整齐的步伐,以饱满的精神状态经过主席台,喊着响亮的口号,展现出同学们朝气蓬勃的精神面貌,尽情展示了各班风采。首届体育艺术节,从体育项目准备阶段到比赛时刻,无不体现出我班同学们强烈的集体荣誉。准备阶段,我班运动员就开始积极练兵,誓为班级争光。特别是比赛阶段,同学们组成拉拉队,齐声为本班运动员呐喊助威,还有的同学组织救援小组,给跑步运动员以终点救援。这都体现了我们班良好的班风和团结一致的精神风貌。当然也有个别同学纪律观念不强和缺乏大局意识,希望这些个别同学在下届体育艺术节能够改正,并展现出自己的风采。体育节结束了,虽然我班没能取得很好的成绩,但我们收获了那份友谊,那份感动,那份拼搏,那份收获,我们都很满足!虽然说遗憾失落,但我们收获的远远超过了这些。通过这次体艺节,龙实学子们充分展示了“团结进取,求实创新,龙实精神,永争第一”的精神。篇四:体育节感悟别开生面,潜力无限——记康成小学第十五届体育节有感又是一年体育节,各班又开始忙碌起来了!不过今年的体育节,凭直觉感觉好像与往年不一样啊