文档介绍：硕士专业学位论文

论文题目苏州市小学生行为问题与家庭环境因素研究

研究生姓名马小颖
指导教师姓名徐勇
专业名称公共卫生
研究方向儿少卫生(学校卫生)专业
论文提交日期 2010 年 11 月
苏州市小学生行为问题与家庭环境因素研究中文摘要
苏州市小学生行为问题与家庭环境因素研究
中文摘要
目的:了解儿童青少年的心理健康水平,分析社会、学校、家庭因素对儿童青少
年心理健康的影响,以便找出问题,有针对性地制定措施,更好地促进儿童青少年健
康成长。
方法:采用分层随机抽样的方法,在全市分别抽取郊区(吴中区、相城区各 1
所小学)、新型区(新区、园区各 1 所小学),对小学一年级至六年级学生的家长应用
Achenbach 儿童行为量表、家庭环境量表及自拟调查表进行问卷调查。以超过
Achenbach 儿童行为量表分的第 98%位数视为行为问题筛检阳性。以均数和检出率作
为统计指标,采用 t 检验、卡方检验、logistic 回归分析。
结果:调查显示小学生行为问题检出率为 %,有城乡差别、无年级、性别统计
学差别。父母亲的教育程度都对小学生的行为问题有显著的影响,以母亲的受教育程
度的作用更具有统计学意义。家庭的亲密度、情感表达、矛盾性、成功性和知识性对
小学生行为问题有影响。其中亲密度、情感表达、和知识性是小学生行为问题的保护
因素,矛盾性和成功性是小学生行为问题的危险因素。
结论:家庭环境对小学生行为问题的发生有重要影响,必须重视家庭环境各因素
的作用。家庭是儿童主要的生活环境,儿童的行为模式受父母—子女相互作用影响,
家庭环境、父母文化素质、亲子关系和教养方式等,都会对儿童的心理产生深远的影
响。
关键词:儿童行为问题家庭环境

作者:马小颖
指导教师:徐勇
I
Abstract A Study on Family Psyche Environment Factor on Behavior Problems of pupils in Suzhou City
A Study on Family Psyche Environment Factor on
Behavior Problems of pupils in Suzhou City
Abstract
Objective To investigate the prevalence and distribution of behavioral problems in
Suzhou city, and to understand its related factors of behavior problems of child and to
provide basis for developing interventions.
Methods The questionnaires, which including Achenbach Child Behavior Checklist
(CBCL, for parent’s table ), Family Environment Scale(FES-CV), and a self-designed
questionnaire about the related factors, were used for surveying school-aged children in
1-6 grades selected from 2 urban primary schools and 3 rural primary schools by using
cluster sampling method. The data were input and analyzed by SPSS software package.
Results The results showed that the prevalence rate of behavioral problems was
% and there was difference between urban and rural children, and no gender difference
and no difference of behavior problem rates among the different grades, and the significant
difference among the pupils with the different education levels of