文档介绍：平面向量练****题集答案典例精析题型一向量的有关概念【例1】下列命题:①向量的长度与的长度相等;②向量a与向量b平行,则a与b的方向相同或相反;③两个有共同起点的单位向量,其终点必相同;④向量与向量是共线向量,则A、B、C、.【解读】①对;零向量与任一向量是平行向量,但零向量的方向任意,故②错;③显然错;与是共线向量,则A、B、C、D可在同一直线上,也可共面但不在同一直线上,故④①.【点拨】正确理解向量的有关概念是解决本题的关键,注意到特殊情况,否定某个命题只要举出一个反例即可.【变式训练1】下列各式:①|a|=;②(ab)c=a(bc);③-=;④在任意四边形ABCD中,M为AD的中点,N为BC的中点,则+=2;⑤a=(cosα,sinα),b=(cosβ,sinβ),且a与b不共线,则(a+b)⊥(a-b).其中正确的个数为( )【解读】选D.|a|=正确;(ab)c≠a(bc);-=正确;如下图所示,=++且=++,两式相加可得2=+,即命题④正确;因为a,b不共线,且|a|=|b|=1,所以a+b,a-b为菱形的两条对角线,即得(a+b)⊥(a-b).所以命题①③④⑤【例2】如图,ABCD是平行四边形,AC、BD交于点O,点M在线段DO上,且=,点N在线段OC上,且=,设=a,=b,试用a、b表示,,.【解读】在▱ABCD中,AC,BD交于点O,所以==(-)=(a-b),===(+)=(a+b).又=,=,所以=+=b+=b+×(a-b)=a+b,=+=+==×(a+b)=(a+b).所以=-=(a+b)-(a+b)=a-b.【点拨】向量的线性运算的一个重要作用就是可以将平面内任一向量由平面内两个不共线的向量表示,即平面向量基本定理的应用,在运用向量解决问题时,经常需要进行这样的变形.【变式训练2】O是平面α上一点,A、B、C是平面α上不共线的三点,平面α内的动点P满足=+λ(+),若λ=时,则(+)的值为.【解读】由已知得-=λ(+),即=λ(+),当λ=时,得=(+),所以2=+,即-=-,所以=,所以+=+=0,所以(+)=0=0,【例3】设两个非零向量a与b不共线.(1)若=a+b,=2a+8b,=3(a-b),求证:A,B,D三点共线;(2)试确定实数k,使ka+b和a+kb共线.【解读】(1)证明:因为=a+b,=2a+8b,=3(a-b),所以=+=2a+8b+3(a-b)=5(a+b)=5,所以,,所以A,B,D三点共线.(2)因为ka+b和a+kb共线,所以存在实数λ,使ka+b=λ(a+kb),所以(k-λ)a=(λk-1),所以k-λ=λk-1=0,所以k2-1=0,所以k=±1.【点拨】(1)向量共线的充要条件中,要注意当两向量共线时,通常只有非零向量才能表示与之共线的其他向量,要注意待定系数法的运用和方程思想.(2)证明三点共线问题,可用向量共线来解决,但应注意向量共线与三点共线的区别与联系,当两向量共线且有公共点时,才能得出三点共线.【变式训练3】已知O是正三角形BAC内部一点,+2+3=0,则△OAC的面积与△OA