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南方医科大学本科专业教学大纲_16969.doc

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南方医科大学本科专业教学大纲_16969.doc

文档介绍

文档介绍:南方医科大学本科专业教学大纲
药用植物学
Pharmaceutical Botany
适用四年制中药学专业
执笔人:张宏伟
审定人:马骥
学院负责人:
南方医科大学教务处
二○○六年十二月
课程编号:B020025 B020026
一、课程简介
《药用植物学》是中药专业的专业基础课,与《中药学》、《中药鉴定学》、《中药化学》等课程的关系十分密切。基本内容分为植物器官形态和显微结构及药用植物的分类两大部分。通过教学,要求学生系统掌握植物形态学、植物解剖学、植物分类学理论知识,掌握常见药用植物种类的系统位置,药用部位与药用价值以及中药原植物鉴定的思路与方法。
教学过程包括课堂讲授、实验和野外实习。本课程是实践性较强的学科,课堂讲授要求理论联系实际,充分运用标本、模型、图表、切片等教具以及计算机多媒体教学手段以提高教学效果。
本课程总学时数110,其中课堂讲授62学时,实验48学时,另外有野外实习1周。
Pharmaceutical Botany is a science of studying medicinal plants. According to morphology, anatomy, taxonomy and the TCM theory, they are researched that the origin, morphological characters, distribution and clinical uses of the medicinal plants. Also, the science will provide the fundamental background required for learning such courses as TCM Chemistry, TCM, and TCM Identification.
The total hours of this course are 110, including 62 hours of classroom instruction and 48 hours of experiment, as well as 1 week of fieldwork.
二、教学内容与要求
绪论
[课程内容]
1.《药用植物学》的含义、任务,及其与相关学科的关系。(难点)
2.《药用植物学》的发展简史。
《药用植物学》的方法。(重点)
[学习要求]
《药用植物学》的含义,性质和特点及其在中药专业的地位和作用。
《药用植物学》的内容和与相关学科的关系。
《药用植物学》的发展简史。
上篇植物器官形态和显微结构
第一章植物的细胞
[课程内容]
1. 植物细胞的显微结构和超微结构。
。(重点)
。(难点)
、单倍体等与药用植物育种的关系,以及与植物分类的关系。
[学习要求]



第二章植物的组织
[课程内容]
:分生组织,薄壁组织,保护组织,机械组织,输导组织,分泌组织的特征、类型和功能。(重点)

。(简介)
[学习要求]
、结构特征和分布。
、机械组织、输导组织和分泌组织的结构类型。

第三章植物的器官
第一节根
[课程内容]
(定根、不定根),根系的类型(直根系,须根系)。(重点)
(贮藏根,支持根,气生根,攀援根,水生根和寄生根)。

,根的初生构造,次生构造和异常构造。侧根的形成。(重点和难点)
[学习要求]



第二节茎
[课程内容]
:节,节间。顶芽和腋芽。长枝和短枝。叶痕,托叶痕,芽鳞痕和皮孔。
:定芽(顶芽、腋芽和副芽)和不定芽。叶芽,花芽和混合芽。被芽和裸芽。活动芽和休眠芽。
:木质茎(乔木,灌木,木质藤木)。草质茎(一年生、二年生、多年生草本;草质藤本)。直立茎。缠绕茎。攀援茎。匍匐茎。
:地上茎变态(叶状茎或叶状枝,刺状茎或枝刺,茎卷须,小块茎,小鳞茎,肉质茎)。地下茎的变态(根茎或根状茎,块茎,球茎,鳞茎)。(重