文档介绍：
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GenderDifferenceinInteractionFeatures
ofTeacherTalk
AMulticaseStudyinEFLClassrooms
ByShiChangjun
UndertheSupervision
OfProfLiuXuehui
InPartialFulfillment
Presentedto
SchoolofForeignLanguages&Cultures
NanjingNormalUniversity
September2009
学位论文独创性声明
本人郑重声明
1、坚持以求实、创新的科学精祺从事研究工作。
2、本论文是我个人在导卯指导下迹行的研究工作和取得的研究成果。
3、本识文中院引文外,所有实验、数据和有关材料均是真实的。
4、本论文中除引文和致谕的内容外,不包吾其他人或其它机构已经
发表或摹写过的研究成果。
5、其他同志对本研究所做的贝献均已在论文中作了声明并表示了谢
作者篓功,日萼扇匾
日期迦囊嘟
学位论文使用授权声明
本人完全了解南京师范大学有关保留、使用学位论文的规定,学
校有权保留学位论文并向国家主管郎门或其指定机构送交论文的电
子版和纸质版;有权将学位论文用于非嬗利目的的少量复制并允许论
文进入学校图书馆被查阅;有权将学位论文的内容编入有关数据库迹
行检索;
解密后适用本规定。
作者签名日晖讽
日期xrgP山
Contents
Abstact
摘要
LitofGnaghsamdTables
ChaperlIntoduction.
11Backgroundandsignifcancefheresearch.
12Layoutoftcthesis。
Chapler2TheometicalBackgroundandLicratureReview.
21Relatcdeoneepe
211Teacheralk..
212Interactionfcaturesofteachertalk.
.
22Thcoriesconcemingchhssoomintenction、
.。
222Socioultulthcony.
23Thconiesongenderanguagc
24Researchesongenderdiferencesinlanguagceaching
Chapler3ResearchMethodology
31Researchquestons、
32Subjecs。
33Datacolection...
吕吕吊乐吊口吊白东万
巳
日
33Classioomobservationandandiorecording.
332acstionmaite
342lntenctionalmodifcations.
343Oucstioning..
344Fecdback,。
晏吴口日日已巳一
Chapler4ResultsandDiscussion.
41Genderditlerenceitunaliocation..
42Genderdifferenceinintenactionalmodifications,
43GenderditlerenceinQuestioning.、
44Genderdifierenceinfeedback.
Chapler5Conclsion..
51Conclusionstionmajorfindings
52Liniationsofthepresentstudysndstggestionsforfurieriesearc.
Bibtiogophy.
AppendixTiansctiptonConventionsforClssroomDicoume.
AppendrILSamgletarsetptionofclssstoomrecordingwihlags..、
AppendixIQucstonmaie
Acknowledgments.
Abstract
conductedaconsiderblenumberofeseatrchestexplorethegenderfelated
interestedintherelationshipbetwccngtnd