文档介绍：

:基础
:理解意义,掌握法则,
准确运算;并培养学生
观察,分析和概括的能力。
:重点是有理数加法法则
的理解和应用;异号两数
相加是本节课的难点。

旧课复习
?
(负号和数字)
:
(1) -2和+6
(2) --
(3) --5
总结规律写出法则
,取
相同的符号,并把
绝对值相加。
,绝
对值相等时和为零;
绝对值不相等时,
取绝对值大的符号,
并用较大的绝对值
减去较小的绝对值。
,
仍的这个数。
一般步骤

确定和的符号。

进行绝对值的运算。
例题
1.(-9)+(-1)
2. 180+(-10)
3. 5+(-5)
4. 0+(-2)
5. -7+(+20)
巩固练习:
,那么一定是( )
。
,一个为负数,一个为零。
,另一个为负数,并
且负数的绝对值大于正数的绝对值。
。
,则下列正确的
是( )
。
。
。
。
D
C
归纳小结
1. 有理数加法法则的类
型。
2. 有理数加法法则及其
应用。
3. 注意异号的情况。
作业
在第一部分的基础上,加上:1. (-4)+7
2. (+4)+(-7)
3. (+7)+(-4)
4. 4+(-4)
5. (-9)+0
千克,一周内存入和取出情况如下(存入为正,单位:千克):2000,-1500,-300,600,500,-1600,-350,问第七天末仓库内还存有多少粮食?
第一部分
1.(1).(-3)+(-4)
(2).(-5)+(+8 ) (3).(+)+(-2)
,b为下列值时a+b的值。
(1).a=4,b=3
(2).a=3,b=7
(3).a=5,b=-5
(4).a=-3,b=0