文档介绍：四年级数学节数独游戏活动方案(四年级数学组)一、确定主题的依据:1、背景数独是一项不受时间、地点、语言的限制,十分容易被普及的益智游戏。简单、易学、便携而且有各个年龄阶层的人和自己一起同享。“数独”目前正开始风靡全球,它可以增进玩者的逻辑能力,开发大脑智力。学生在课后,一般是跳绳、踢毽、丢沙包和悠悠球,游戏活动种类比较单一,且益智类的玩具与游戏基本没有。基于对这一现象的认识,我们应该引导学生开展更多更丰富更有意义的课余生活。2、活动设计理念数独小组的创办理念是“乐数独乐”。让孩子乐于数独,在数独中找到乐趣,引导学生开展更丰富的课余生活,通过多种游戏,让学生的“玩”更多选择,更开心,同时促进学生的智力因素和非智力因素的全面发展。二、活动目的(一)总体目标:1、让学生在玩中学,使学生的潜能得到全面、主动、和谐地发展,让每一位学生的个性得到张扬。2、丰富学生课余生活,提高交往能力,培养学生的集体主义精神,促进学生身心健康发展。(二)具体目标:1、认识“数独”游戏的规则,掌握“数独”的方法。2、通过数学游戏,提高学生观察能力、数学逻辑推理能力,培养学****数学的信心和兴趣。3、培养学生全局观念和克服困难,持之以恒的精神。让学生懂得应用解“数独”的思想指导生活。三、活动对象:四年级全体学生。四、活动时间:xx年10月----xx年1月五、课程实施:1、通过教师讲解,学生实践中自悟,研究出解题方法。2、加强学生的训练,从基础开始,多练****3、为学生争取展示的机会,提高他们的学****兴趣,使他们有成就感。4、通过数学游戏,提高学生数学逻辑推理能力,培养学****数学的信心和兴趣。六、活动安排:1、xx年10月初动员学生活动,启动数独游戏启始课。2、xx年11月学生交流自己一段时间练****以来的收获和遇到的困惑。3、xx年12月底各班选拔数独大王。4、xx年1月初每班挑选10名孩子参加校级数独比赛。5、颁发奖状。