文档介绍：学校及周边环境实地考察测评标准一、中小学校(责任单位:市教育局、各县区)1、广泛刊播展示公益广告,要求既使用公益广告库的通稿作品,也有自行设计创作(门口向内50米至少运用电子屏、展板等3种形式,至少10副,其中2副社会主义核心价值观12个主题词、3幅通稿、2幅关爱未成年人、3幅自行设计);2、校园内显著位置有“新时代好少年”评选表彰内容,有活动文字图片展示橱窗;、校园内显著位置有师德师风建设内容展示;校园内显著位置和教室内有学生守则的展示;4、教室、办公室贴有(悬挂)社会主义核心价值观12个主题词内容;5、文明校园创建工作扎实开展,校园50米范围内不少于3处文明校园创建内容,在校园显著位置张贴、悬挂文明校园创建标语,有文明校园创建的文字(创建方案或任务分工、计划安排、活动记录或工作总结)图片资料,归档齐全规范,有文明校园创建活动文字图片展示橱窗;、教师、学生知晓文明校园创建工作;教师、学生会背诵社会主义核心价值观12个主题词,合格率达到100%;、心理咨询室布局合理,标牌温馨醒目,配备具有心理咨询执业资格的专兼职心理咨询辅导教师,配备必要的设施设备和辅助器材,有心理咨询电话,有活动记录;、有符合标准的物防、技防、人防、消防设施,无占用、堵塞、封闭消防通道现象;、积极开展优秀传统文化进校园活动,有“戏曲进校园”活动文字图片展示橱窗;、校园周边无互联网上网服务营业场所(经营性网吧)、电子游戏经营场所;、校园周边无歌厅、舞厅、卡拉ok厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所。标准:歌厅、舞厅、卡拉ok厅、游艺厅、台球厅等挂有招牌,测评期间不开门营业的也视为不符合;、校园周边无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所;、校园周边无从事非法经营活动的游商和无证照摊点;、校园周边无“三无食品”,无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售;、设置轮椅通道、扶手、缘石坡道等无障碍设施并有明显标识,管理、使用情况良好(至少通往一层教室、厕所、食堂、图书馆等有无障碍通道)。二、心理健康辅导中心(责任单位:市教育局、各县区)、市级心理健康辅导中心使用面积不少于200平方米,县(市、区)级心理健康辅导中心不少于100平方米;、建立热线网络室、咨询室、心理测验室、发泄室、沙盘游戏室、音乐减压室、催眠室等独立的功能性服务区域,配备必要的设施设备和辅助器材,每个活动室面积不少于10平方米;、尊重咨询者的隐私和遵循未成年人的身心特点,建立个案咨询室,配备必要的辅助器材,面积不少于10平方米;14、配备具有心理咨询执业资格的专兼职心理咨询辅导人员和具有心理咨询执业资格的志愿者队伍,保证人员在5名以上,在显著位置公布心理咨询人员的名字、简历和联系方式;、建立未成年人心理健康档案,定期开展咨询辅导,宣传普及心理健康知识,开展适应性、挫折、考前等辅导和咨询,开展家长亲子教育策略辅导等并做好相应记录,心理咨询记录完整,并进行心理咨询回访;、建立完善的规章制度,除辅导中心有制度外,每个活动室也要建立相应的规章制度;、环境卫生整洁有序,在显著位置设有禁烟标识,无吸烟现象;、设有心理咨询电话,运用网络、电话、授课等多种形式开展教育引导,设有电话和网络咨询热线并在显著位置上墙公布,有活动记录;、办公室、走廊、活动室等布置有文化内涵、符合活动项目特点、体现心理辅导功能的宣传图片;、创建工作氛围浓厚,宣传