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1.初中电路故障分析.doc

上传人:zhangbing32159 2014/5/11 文件大小:0 KB

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1.初中电路故障分析.doc

文档介绍

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灯泡
短路
原因:接线柱碰线
现象:灯泡不亮
断路
原因
接线柱接触不良
灯丝烧坏(断)
现象:灯泡不亮
电压表
短路
原因:接线柱碰线
现象:电压表无示数
断路
原因:接线柱接触不良或损坏
现象:电压表无示数
与用电
器串联
原因:与电压表并联的用电器断路
现象
电压表示数几乎等于电源电压
电路电流几乎为0不能使用电器正常工作
电流表
短路
原因:接线柱碰线
现象:电流表示数为0
断路
原因:接线柱接触不良,或电流表已烧坏
现象:电流表无示数
滑变
短路
原因
接线柱错接“一上,一上”
闭合开关前没有调节滑片p位于“阻值最大处”
现象:起不到保护作用,电路电流很大
断路
原因:接线柱接触不良或烧坏
现象:整个电路被断开
接法错误,连入电阻最大并不改变
原因:接“一下,一下”
现象:阻值不变,较大
开关
短路:不存在,相当于开关闭合
断路:相当于开关断开
2011电学辅导—电路故障专题

电路故障分析一直是电学主流的题型之一,中考中一般都会有体现,出现在选择、填空、或实验题中。考察对电表使用、电学实验操作常规的把握,及其运用电学知识解决实际电路问题的能力。
一般来说,造成电路故障的原因主要有元件的短路、短路两种。故障的原因与现象如图1所示。
上述电路中,分析等L1、L2、电压表、电流表、开关处于短路或短路状态的时候,分析两个灯泡和电压表电流表的示数情况。
逆向思维练****br/>灯L1发光情况
灯L2发光情况
电流表示数情况
电压表示数情况
灯L1短路
灯L1断路
灯L2短路
灯L2断路
电压表短路
电压表断路
电流表短路
电流表、开关断路
 例1在如图所示的电路中,当闭合开关S后,发现两灯都不亮,电流表的指针几乎指在“0”刻度线不动,电压表指针则有明显偏转,该电路中的故障可能是
电流表被烧坏了
灯泡L1的灯丝断了
两个灯泡都断路
灯泡L2的灯丝断了
 
。已知电源电压为6V,当开关S闭合后,发现两灯均不亮。他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压,发现两次电压表示数均为6V,由此判定灯_______(选填“L1”或“L2”)开路,用电压表测b、c两点间的电压,示数为_______V。
例题3:如图2所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S后,灯L1、L2都正常发光,一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,观察电压表的示数不变,而电流表的示数变小。产生这一现象的原因是
A. 灯L1开路B. 灯L1短路C. 灯L2开路D. 灯L2短路
巩固练****br/> 1在图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,电路正常工作。过了—会儿,一个电表的示数变大,另一个电表的示数变小,则下列判断中正确的是
A 电阻R一定断路。B 电阻R一定短路。
C 灯L的亮度可能不变。 D灯L可能变亮
2在图3所示的电路中,电源电压不变,闭合电键K,电路正常工作,一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,


3在图8所示的电路中,电源电压不变。闭合电键K后,灯Ll、L2都发光。一段时间后,其