文档介绍：课程项目建议书
训练进行方式:
原理原则讲解+案例说明+课题讨论/演练+团体发表+讲师检核
课程目标:
学习思考的的基本形式是概念、判断、推理。
学习逻辑思考方法主要有归纳和演绎、分析和综合以及从抽象上升到具体等。
透过学习金字塔原理,提升思考、写作、商务沟通与表达技巧;
透过逻辑思维训练提升商务沟通与表达呈现技巧
如何深入细致地把握思维的环节,以保证你使用的语句能够真实地反映你希望表达的思想要点;
提升报告的演示技巧,能够帮助你在以幻灯片等书面形式演示具有金字塔结构的思想时,使读者或观众感受到金字塔结构的存在。
课程特色:
透过讲师深入浅出、幽默风趣、见解独到的讲演,使学习轻松愉快。
讲师行业经验丰富,可针对实际状况进行解析。
授课讲师丰富的实务经验与操作手法使学员能即学即用。
针对个案进行分析与研究,理论与实务能充分结合
培训对象:中高层管理干部
课程大纲:2天12小时(每天上下午各3小时)
序号
单元
课程大纲
授课方式
1
思考与表达的工具-金字塔原理
金字塔原理的作用
以书面形式组织和表达思想
可适用于确定问题、分析问题的过程.
对整个写作、思考和分析问题的过程进行指导。
为什么要用金字塔
提高思考、表达的效果和效率
最容易让受众理解和记忆
理论讲授
小组讨论
案例讨论
逻辑清晰的金字塔结构
先重要后次要,先全局后细节
先结果后过程,先结论后原因
2
金字塔原理应用一
商务沟通与写作技巧
为什么选择金字塔结构
大脑会自动将信息归到金字塔结构的不同分组中,以便于理解.
任何预先归到金字塔结构中的思想组都更加易于理解.
金字塔四个原则
结论先行
以上统下
归类分组
逻辑递进
思路整理的风格比较
标准式:情境——冲突——解决方案
开门见山式:解决方案——情境——冲突
突出忧虑式:冲突——情境——解决方案
突出信心式:疑问—情境—冲突
中心思想的要诀(T O P S)
如何组成金字塔结构-用案例讲述
构建金字塔结构
由上而下组织思想
自下而上思考
案例分析—思路分析
步骤一:列出要点
步骤二:找出逻辑关系
步骤三:得出结论
金字塔中的子结构
主题与子题间的纵向关系
子题之间的横向关系
序言的讲故事结构
纵向的疑问/回答式对话
案例演练、思路整理实做练习
理论讲授
小组讨论
案例讨论
案例演练
3
金字塔原理
应用二
思考的技巧
确定逻辑顺序的优点
如何确定逻辑顺序
逻辑顺序的类型
行动性思维排序
行动过程总是按时间顺序进行(案例讲述)
行动性思想分组的要求(案例讲述)
描述性思想排序
概括分组思想
组织素材MECE原则
4
金字塔原理
应用三
商务简报呈现与表达技巧
不同观众的呈现与表达技巧
面对公众的呈现与表达
面对领导的呈现与表达
面对下属的呈现与表达
面对客户的呈现与表达
面对协作者的呈现与表达
面对利益相关者的呈现与表达
不同类型呈现与表达的特色与要点
综合各维度标准的界定
掌握关键重点
典范类型的案例解析
成功呈现简报与表达技巧的5P
调研Probe
计划Plan
练习Practice
表达Present
回顾过