文档介绍：医学生志愿服务总结[医学生志愿服务的实践与思考]志愿者,是指出于奉献、友爱、互助和社会责任,自愿、无偿地以自己的时间、技能等资源开展社会服务和社会公益活动的人员。在香港被称为“义工”,在台湾称志工,在中国内地和海外称志愿者或志愿工作人员。义务工作是为改进社会而提供服务的一种助人行为,是表达爱的一项行动,并非能用金钱或物质作衡量,是发自内心的一种无私奉献精神的体现。大学生是目前国内志愿服务最活跃的群体。药学系团总支志愿服务队,自2008年成立以来,公益活动校内起步。主要组织了校园环保、信件发送、捐款捐物等活动。2008年底,与浙江省红十字会志愿者工作委员会签订了志愿合作协议。在他们的支持下,我们的学生接受了专业的志愿者培训。开始逐渐接触更多的志愿服务项目如:帮骨髓库做电话回访,写群众回访信封,制作志愿者服务统计表,去敬老院看望空巢老人等。2009和2010年暑期,在省红十字会、滨江长河街道、医高专三方的大力支持下。药学系志愿服务队顺利圆满地参加了暑期“三下乡”社会活动。实践的地点就是杭州滨江区唯一的工疗站――长河街道天官社区工疗站。每年进行为期一周的社区医疗卫生服务。药学系结合专业特色,体现服务的质量,经常在社区开展“安全用药知识讲座”,进一步向社区居民普及安全用药基本知识。两年来,队员和服务对象以及工作人员都结下了深厚的情谊。2010年5月,药学系服务队在天官社区挂牌成立了“志愿者服务实践基地”,正式与天官社区建立了长期合作的关系。每逢节假日,学生都会有组织有纪律地参与志愿服务。作为陪伴他们一起参与志愿服务的老师,三年来一批批地学生热情地投入其中,让我备受感动,深受启发。一、志愿服务对医学生成长成才的影响(一)提高心理素质水平,形成健康的大学生活志愿服务工作一般比较集中,因此存在强度大、任务重的特点,如果志愿者没有一个良好的心理素质则很难适应。所以,志愿服务对志愿者心理素质的锻炼非常重要。志愿服务后,学生普遍反映:“我觉得自己很有价值。”刚来大学时,学生中有些对专业不认同苦闷、有些家庭的不幸造成自卑、有些新的人际环境不适应等等。当接触志愿服务后,他们的内心都有了变化。有位学生是,一个单亲家庭的孩子,曾经觉得自己抬不起头,成绩一般却一直拿助学金,觉得自己很没用。自从参加志愿服务后,他逐渐开朗起来,他说,在工疗站看到那么多需要帮助的人。自己至少是个健全的人,可以用微薄之力给工疗员带去帮助,自己很快乐。这个学生,2年多的志愿服务后,性格逐渐开朗自信起来。他说,现在自己内心很强大。大学生参与志愿服务不仅表现为个人的爱心、责任感和对集体、社会的贡献,同时也包含着个人价值的实现,这对自我心理素质的提升有非常重要的影响。(二)提升实践能力,培养就业素质通过志愿服务,学生们反映自我的实践能力有了明显的提高。比如,组织策划能力、人际沟通能力、专业服务能力、口头表达能力等。与在学校的活动相比,校外的志愿服务对学生提出了更高的要求。志愿活动要求更加贴近生活,服务大众。为此,每个志愿服务学生要以职业人的标准要求自己。人际沟通上,需要更加学会倾听,并能理解不同人群的语言含义。活动策划中,要考虑各方合理因素反复推敲以保证可行性。专业服务能力,更是对学生专业学****的挑战,比如安全用药知识的宣传,学生自身是否经得起服务对象的考验。每次志愿活动前后,志愿服务队都安排一些培训,召开会议。