江宁区幼儿园集体教学活动评价标准.doc

文档介绍：江宁区幼儿园集体教学活动评价标准名称(年段)教师时间一级指标二级指标评价评分目标内容20分目标明确、具体,符合幼儿实际(6分)内容正确,具有科学性、适宜性和针对性,难度与量适当(6分)有利于幼儿能力、情绪和责任感的发展(8分)过程方法40分活动组织有序、环节清晰、重难点突出,有层次,节奏感强(10分)能利用幼儿已有经验,发挥幼儿的主动性,促进每个幼儿在原有基础上获得发展(10分)注意观察,能根据幼儿实际状况做出恰当的反应(10分)方法手段选择合理,恰当有效,有较高的效益(10分)基本素质20分体现出对幼儿的尊重和关心,教态亲切、自然(5分)教学基本功较好,语言简洁、生动,易于幼儿理解(5分)有较强的沟通能力与教学机智(5分)能关注幼儿,体现出自己的教学特色(5分)教学效果20分在活动中幼儿情绪愉悦、乐于参与、思维较活跃,有良好的行为****惯(10分)活动目标达成度较高,具有领域特点,能有效引导和支持幼儿的学****和发展(10分)总评分综合评价评价人