文档介绍：东北师范大学
硕士学位论文
提升“中小学教师教育技术能力培训”的绩效研究
姓名:田凤秋
申请学位级别:硕士
专业:教育技术学
指导教师:王以宁
20080501
摘要对教育领域的改革产生了重大的影响,这对教师的专业素质和信息素养提出了更高的要息化发展的一项重要举措,也是促进教师专业化发展的一个重要途径。文章基于东北师影响培训绩效的两个主要因素即培训中的学与教方式和培训模式进行了深入分析,提出训”匀绾翁岣咧行⊙Ы淌逃际跄芰ε嘌档募ㄐ岢隽私ㄉ栊约狻随着全球化、数字化时代的到来,信息技术、网络技术和多媒体技术等的飞速发展求。“中小学教师教育技术能力”培训是全面推进基础教育课程改革和加快推进教育信范大学承办的中小学教师教育技术能力培训的个案研究,从绩效角度系统、全面地剖析了培训的效果、优点以及存在的问题,并在此基础上提出建设性意见,设计出“复合学习’’视角下的培训模式,以为今后提高中小学教师教育技术能力培训的绩效提供可操作的标准以及参考和借鉴。文章分析了影响中小学教师教育技术能力培训绩效的因素,对了复合学习这一全新学习方式和复合培训模式这一全新培训理念铣莆!案春鲜脚关键词:复合学习;复合培训模式;中小学教师;教育技术培训;绩效
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电话:——邮编:——学位论文作者签名:殛§妒、学位论文作者签名:主遁墼期:苎叟悴危独创性声明学位论文使用授权书的成果。据我所知,除了特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发明确的说明。本声明的法律结果由本人承担。术信息研究所仁菘庵校⒁缘缱映霭嫖镄问匠霭娣⑿泻吞峁┬畔⒎瘛本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究工作所取得表或撰写过的研究成果。对本人的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编本学位论文。同意将本学位论文收录到《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》泄跗诳光盘版缱釉又旧、《中国学位论文全文数据库》泄蒲ЪC艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ指导教师签名:日期:学位论文作者毕业后去向:工作单位:通讯地址:
第一章绪论第一节研究背景、研究目的和研究问题东北师范大学硕士学位论文随着科学技术的进步,教育的手段和形式也在不断的进步。每一项科技发明或技术革新都会或快或慢地被应用到教育领域,从而革新教育体制,促使教育赶着科技的步伐在改变着人们的生产、生活方式,学习方式和教育方式。社会的信息化带动着教育的信息化,面对教育信息化,教师的学习方式与教育方式也将会受到巨大的影响,在新的环境下,教师们需要调整他们的行为,加强信息素养随着素质教育的展开以及国家对创新人才需求的增长,人们对教师的专业化水平要求也越来越高。年拢逃糠⒉肌豆赜谕平淌逃畔⒒ㄉ璧囊饧罚确指出,要把信息技术教育作为中小学教师继续教育的重要内容之一,通过各种方式对加重视现代教育基本理论的学习和教育思想观念的更新,以及整体知识和技能结构的变终身学习是社会进步和教育发展对教师提出的必然要求。以信息技术为代表的知识经济时代的到来,使终身学习成为必须,也成为可能。对教师来讲,终身学习能力是指教师在飞速发展的社会环境中,为适应不断发展变化的科学技术,能够不断地更新自己科最新发展的了解,以使自己的教育观念、知识体系和教学方法等跟上时代的变化。终小学教师现代远程教育计划”的实施,提高中小学教师教育技术能力水平,教育部于一、。现在,我们进入了信息时代,信息技术的发展与互联网的广泛应用,正的培养,提高自身的专业水平和学习能力。教师专业化全体中小学教师进行一轮现代信息技术和教育技术培训,并加强对中小学信息技术教育专职教师的培训,不断提高他们的业务水平和能力。Ⅲ中小学教师的培养、培训应该更化。瞳淌ε嘌到嚼丛焦刈⑿畔⒓际醯慕逃τ茫又厥咏淌π畔⒓际跤肟纬陶能力的提高。学习终身化的知识体系和能力结构,不断地学习各种最新的教育理论,保证自己职业能力的适应性。每位教师都必须具备自我发展、自我完善的能力,不断地提高自我素质,不断地接受新的知识和新的技术,、专业知识和能力结构,提高对教育和学身学习既是社会发展对人的要求,也是教育变革对教师职业角色提出的要求,具备终身学习的能力和自觉性是信息时代的教师保持可