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《孔孟》教学课件.ppt

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《孔孟》教学课件.ppt

上传人:qiang19840906 2020/8/19 文件大小:457 KB

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《孔孟》教学课件.ppt

文档介绍

文档介绍:孔孟上一篇课文我们了解了庄子,其实在先秦诸子百家中,我们最为熟悉的不是道家而是儒家,孔子、孟子、颜渊、子路我们如雷贯耳。同时,我们还通常把孔孟并举。提到大成至圣,我们就会想到亚圣,这两个人总是如影随形,有时孟子的光辉甚至还会把孔子遮掩着。其实,孟子与孔子生活于不同的时代,大家都知道孔子生活的时代是春秋时期,孟子生活的是战国时代。据《史记》,孟子是孔子的门人于思的学生,这两人真的能够如出一辙吗?让我们一同来阅读著名学者黄仁宇先生的《孔孟》。黄仁宇先生黄先生以“大历史观”的视野来观看历史;有着充满魅力的笔调、独特的措辞和丰富的想象力;军人出身,36岁才到美国密西根大学就读,在历史系从大三读起;曾在哈佛大学历史系任教多年,是史学家,也是自由作家;1991年,《资本主义与二十一世纪》出版,被评选为金石堂风云人物;曾以笔名李尉昂发表小说《长沙白茉莉》、《汴京残梦》。检查预****情况:()商鞅相秦()经筵()无可估量()叛逆篡位()谲诈()戳刺()饿殍()(1)形影相随:(2)斩钉截铁:(3)礼尚往来:(4)一针见血:(5)克己复礼:jiānxiàngyánliàngcuànjuéchuōpiǎo形容彼此关系亲密,经常在一起。形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。尚:注重。指礼节上应该有来有往。现也指以同样的态度或做法回答对方。比喻说话直截了当,切中要害。克,约束。复,践行。抑制自己,使言语行动都符合礼。2词语积累:(1)判断解释有误的一项()(跟随)毫不讳忌(忌讳)斩钉截铁(砍断)(崇尚)不为已甚(太)改弦更张(拉弓弦)(茅草)无的放失(箭靶的中心)一针见血(看见)(发表意见)截然相对(界限分明)融会贯通(懂得)D圣人孔子举世公认的世界上最伟大的思想家儒学作为实践智慧、生活智慧、历史智慧,是一种深邃无比的生命智慧。一般认为“爱人”是“仁”的主旨,所谓“爱人”,积极地讲就是“己欲立而立人,己欲达而达人”(《论语·雍正》),消极地讲就是“己所不欲,勿施于人”(《论语·卫灵公》),即“忠怒”这个“一贯之道”。“仁”的思想在孔子思想结构中是核心部分。“礼”是孔子政治思想的体现,他反复主张“为国以礼”、“齐之以礼”、“约之以礼”。做人格言己所不欲,匆施于人。三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不****乎?。三军可夺帅也,匹夫不可夺志也!与朋友交,言而有信。孔子论学****知之为知之,不知为不知,是知也。敏而好学,不耻下问。吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。学而不思则罔,思而不学则殆。学而时****之,不亦说乎?温故而知新,可以为师矣。日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也矣。山东至今仍流传一段民谚:天下文官祖,累代帝王师,说的就是孔子。儒家管理学的基础,是顺着人之常情建立起来的:把“正心诚意,修身齐家”推广到“治国平天下”。朱熹说:天不生仲尼,万古如长夜。与光明相伴的,是孔子的入世情怀。