文档介绍：要摘由于我国城乡二元经济的特殊国情和建国初期实施的相关教育政策的导向作用,基础教育发展在区域上逐步呈现出较为明显的非均衡化,其中教师资源配置的非均衡化直接制约着我的提高,同时也影响到教育公平的实现,逐步成为大家关注的焦点。因此,有关学者从世纪年代起便开始对基础教育均衡发展问题进行研究,其中,教师资源的均衡配置问题是此类研究研究,相关部门还出台了一系列有关从师资上支援农村教育的政策,以促进基础教育的均衡发展,如《关于实施大学生志愿服务西部计划的通知》月《教育部关于大力推进城镇教师支援农村教育工作的意见月日《教育部办公厅关于做好年为农村学校培养教育硕士师资工作的通知》存在问题、相关法律规定和理论、国内外相关做法以及政策建议等五方面对城镇关键词:教师:对口支教;政策分析的重点之一,其实质是教育公平理念在师资配置问题上的践行。此外,基于大量、《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》月日月等。但是,政策文本及执行中存在的某些问题严重影响了支教政策的实效性,亟待采取有效措旌加以完善。本研究主要从政策出台的背景、教师对口支援农村教育的相关政策进行初步分析,以期从师资配置方面推动教育公平的步伐。
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鸯埠指导教师签名:盎红羹期:塑独创性声明学位论文版权使用授权书本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得东北师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ通讯地址:明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:东数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。日期:学位论文作者毕业后去向:工作单位:电话:邮编:
引言研究背景及目的纷纷制定各项政策以推动教育的发展。从制约教育发展的具体因素来看,经费、师资这两大类教育资源的合理配置与否直接影响到一个地区、一所学校硬件和软件建设水国外关于师资配置的做法主要集中于日本的教师流动制度、韩国的教师互换制度、拿大的指导政策。鉴于我国的具体国情,通过部分省份、地区的具体实践,城镇教师对口支援农村教育政策正逐步成为推动我国师资配置合理化的重要探索。芯勘尘济方面的保障,义务教育管理体制改革为义务教育均衡发展提供了体制方面的保障,教育管理中人事制度方面的改革为义务教育均衡发展提供了人员素质方面的保障等仍在继续,理论工作者和实践者也都在不断探索促进义务教育均衡发展的举措。基于建国初期的特殊环境,我国在教育发展的问题上采取了“效率优先,兼顾公平”的原则,并在此基础上制定了相关的教育政策,因而促进了一批优质教育资源形们不能因此而永远维护这种政策。目前,优质教育资源特别是义务教育阶段的优质资因是学校间存在的巨大差距,而师资配置的失衡则是问题的关键所在。对此,政府应切实转变观念并采取有力措施均衡师资配置、保障儿童的公平受教育权,如在大力倡导教师流动制度的建立和进行办学条件标准化建设的同时贯彻“就近入学”原则等做法。但是,就我国目前情况而言,教师流动制度的建立不可能在短期内完成;同时,在没有相关政策保障的情况下,办学条件标准化所需经费必将成为制约该建设的“瓶颈”。因此,城镇教师对口支援农村教育的做法因其可行性而得到大家的认可。非均衡化是目前我国义务教育发展中一个显著特征,而城乡教师资源配置的非均衡化则是导致这一现状的重要原因之一,严重制约着义务教育质量的全面提高,甚至随着人力资本理论研究的深入,教育对。就目前我国教育发展的整体情况而言,师资配置失衡的现状已经影响到我的推进步伐,同时也制约着我国教育的均衡发展。英国的“优先教育区”政策、美国的农村教师补给政策、法国的统一分配政策以及加从世纪年代开始,教育特别是义务教育阶段的均衡发展问题开始引起人们的广泛关注。义务教育财政转移支付制度的建立与完善为义务教育均衡发展提供了经等,这些改革措施在促进义务教育均衡发展方面都发挥着极其重要的作用。相关改革成。因此,我们必称承认这种政策的出台是必然的,符合当时客观情况的需要,但我源已远远不能满足人们的需求,择校的现象也随之增多。显然,导致该问题的主要原芯磕康
国内外相关研究现状影响到的全面提高。诚然,对于经费投入机制的研究可以为义务教