文档介绍：,师德之魂流年似水,不知不觉中,我的粉笔生涯已近六年了,方寸讲台上的甘与苦,乐与忧,收获与失落,慰籍与遗憾……在岁月的褶皱中,都化做醇厚的茶香,令我回味无穷,沉醉其中。  但这份职业最初给我的感觉却并非是茶,而是一杯略带苦涩的白开水。初为人师,心中的惶惑远远多于喜悦----站在讲台上,并没有想象中齐刷刷投来的崇拜、信赖与渴求知识的目光,有的眼神四处游走,透着漫不经心,有的一张嘴就出口成“脏”,面对这些热衷于体育训练,对文化学习缺乏兴趣的学生,我不由得有几分失望。但恰在此时,一个学生身上发生的变化,震撼了我,让我重新认识了这份职业。  当时我们班上有一名男生,经常迟到,课堂上自由散漫,成绩很差,我就很自然地将他树了“反面典型”,动辄拿他说事儿。在我的严辞厉责之下,他非但没有改观,反而更加肆无忌惮,弄得任课老师提起他没有不摇头的,我也十分厌烦他。但非常偶然,一天我遇到了他的妈妈,闲聊中,我发现了这个孩子的另一面:他在家很懂事,也很孝顺,只因爸爸赌博家境才贫寒,而爸爸又好吃懒做,所以家里的重担全落在妈妈的身上,由此,他经常帮妈妈的忙,因而经常迟到。想象着这么单薄的一个孩子,肩上却过早地负载了生活的沉重,而我却将他否定得那么绝对,我不由有几分不安。所以第二天,当他一如既往地迟到,我只轻轻地问了一声:“吃早饭了吗?”然后点头示意他进来,以后一连几天都如此,他终于忍不住问:“老师,你是不是在讽刺我?”我很坦诚地表达了自己对他在这样的年龄就能为母亲分忧的感动与尊重,推心置腹地提醒他能为自己也为母亲做得更多更好,希望他将来能靠自己的一技之长,真正改变自己的家境,给家人带来幸福。这次谈话的效果出乎我的意料,这个学生从此像变了个人似的,在各方面都能严格约束自己,不再迟到,成绩也进步了。其间,他的母亲一次又一次地向我表达谢意,说他们有幸遇到了我这样一位老师等等,每听到这样朴实的话语,我都觉得满心愧疚与不安:我所做的,仅仅是一个失察而又武断的教师及时纠正了自己的偏见,仅此而已。  这件事让我体味到了教师这份职业的份量:作为教师,你不经意中的一句话,一个眼神,却可以影响甚至改变一个人的一生。在这个世界上,恐怕再没有第二份职业这样意义重大,这样值得人交付身心了。尽管那个学生已经毕业很久了,但我却时常在心中将他的成长故事作为一个警示:越是有缺点的学生,做老师的越应该对他们投以爱与信任,报之宽容与希望。从此,我换了一种新的视角去关注学生。  六年的工作经历,使我深深懂得,爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师,就要爱岗敬业,热爱学生,爱得专心致志,爱得无私无畏!一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来,教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的‘坚冰’,教师的爱是打开学生心灵大门的密钥。”因此,在我的工作生涯中,最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨,因他们的退步而急躁,因他们的违纪而失态,虽然有时也感到很累,很烦,但心中总会涌起一种强烈的责任感,这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。俗话说:教师的活儿是良心的活儿, 家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养,这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢?我坚信,皮格马利翁能用真情使石头变成少女,