文档介绍：2008高考考前历史专题讲座
历史考纲解读热点专题
主讲:黄冈中学高级教师熊银忠
一、复习策略
(一)策略设计
考纲的变化与思考;热点扫描与命题视角。
(二)内容精讲
1、考纲的变化与思考
(1)考纲的巨大变化
①新增知识考点:西周的强盛、井田制和分封制、夏商西周的社会经济(农业和畜牧业、青铜铸造为代表的手工业、商业交通和城市),刺史制度、汉朝与越南的关系,三国两晋南北朝时期北方农业的恢复与发展、手工业的发展、商业的发展与社会生活的变化,隋唐府兵制与募兵制、社会生活,庆历新政、史学,明朝中后期的政治危机、明末农民战争,太平天国运动兴起的原因、天京变乱与重新领导核心、太平天国的防御战,戊戌变法的背景、维新派与顽固派的论战,革命派与保皇派的论战、清政府的新政与预备立宪,北京政变、孙中山北上和国民会议运动,中华苏维埃共和国的建立、革命根据地的经济建设,毛泽东的《论持久战》,解放区的土地改革,文化大革命的背景、全国夺权和二月抗争、知识青年上山下乡和干部下放,非洲和拉丁美洲的民族民主运动,社会主义运动的新发展,苏维埃政权的巩固,亚洲人民民主国家,等等。
②细化强化考点:洋务运动→洋务运动的兴起、发展、效果,中国民族资本主义的进一步发展→中国民族资本主义发展的背景、民族工业短暂的春天,新文化运动→新文化运动的背景及其兴起、新文化运动的内容,五四运动→五四运动爆发的背景、五四运动的经过,红军的战略转移→第五次反“围剿”的失败、红军长征和遵义会议,抗日民族统一战线方针的制定→华北事变、瓦窑堡会议,新中国的诞生→新中国的诞生及其历史条件,美国的建立和拉丁美洲独立运动→英属北美殖民地状况美国独立战争、美国共和政体的确立、拉丁美洲独立运动,韩国和新加坡经济的发展→东亚和东南亚各国经济的发展,现代科学技术→新科学技术革命的兴起与发展、第三次科技革命的特点与影响,等等。
③变换提法考点:北伐和西征→太平天国的全盛时期,黄海、辽东、威海之战→战争的经过,维新思想的发展与传播→康、梁的维新思想,义和团抗击八国联军的战斗→八国联军侵华战争,生产资料所有制的改造→三大改造、中共八大的正确决策→经济建设方针的确立,真理标准问题的讨论→在徘徊中前进,革命的进程→从君主立宪派到雅各宾派,法兰西第一帝国→拿破仑帝国,等等。
④合并简化考点:战后的主要资本主义国家下的四个子目录被省略,东欧剧变与苏联解体下子目录被省略,世界经济的发展下子目录经济全球化和经济区域化、人类面临的共同问题被省略,等等。
⑤暂时删除考点:均田制,真理标准问题的讨论,苏联的建立,人类面临的共同问题,等等。
(2)考点变化的初步思考
①从形式上看:新增知识考点使得知识覆盖密度显著增加,命题素材更加丰富,命题空间更加宽广;细化强化考点使得知识条理更为清晰,逻辑层次更为合理,复习目标更为具体;合并简化考点使得命题动作更大,似有醉翁之意,意味深长;暂时删除考点其实不能理解为非考试内容,否则将会后悔不已。
②从内容上看:新增知识考点、细化强化考点呈现出四个侧重:
一是侧重于物质文明(经济活动)的考查,如:夏商西周的社会经济(农业和畜牧业、青铜铸造为代表的手工业、商业交通和城市),三国两晋南北朝时期北方农业的恢复与发展、手工业的发展、商业的发展,洋务运动的兴起、发展、效果,中国民族资本主义发展的背景、民族工业短暂的春天,革命根据地的经济建设,解放区的土地改革,经济活动与社会生活的关系,关注国计民生,等等;
二是侧重于制度变革的考查,如:井田制和分封制,刺史制度,府兵制与募兵制,庆历新政,清政府的新政与预备立宪,美国共和政体的确立,等等;
三是侧重于思想解放的考查,如:维新派与顽固派的论战,革命派与保皇派的论战,其实还不能忽视真理标准问题的讨论,等等;
四是侧重于“三农”问题的考查,如:井田制,夏商西周的农业,三国两晋南北朝时期北方农业的恢复与发展,明末农民战争,太平天国运动兴起的原因、天京变乱与重新领导核心、太平天国的防御战,革命根据地的经济建设,解放区的土地改革,等等。
③新编小专题:经济活动与社会生活的变迁;农业、农民问题与社会和谐;人与自然相融共存的生态文明;制度创新与社会进步;近代中国的工业化历程;近现代中国的思想解放,等等。
2、热点扫描与命题视角
(1)隐性介入热点问题
热点问题内涵:长期(尤其是近期)被人们普遍关注、能够引导考生理解党的大政方针、国家意志、与学生生活密切相关的知识或知识再生点,包括短效热点问题(2007年3月—2008年3月年度国内外时政要闻)、周年次周年热点(内蒙古自治区成立60周年与民族区域自治,真理标准问题讨论与改革开放30周年等问题)和长效热点问题(科学发展观,中、美、德三国国家统一,民主法