文档介绍：创新思维与理性决策
训练宗旨:
21世纪是不连续性发展的时代,跳跃性的变化要求企业必须用“创造性的破坏”颠覆已有的思维定势,才能以不断的创新思维谋求企业的生存和发展。
各产业竞争趋向超激烈状况,各企业为了生存进而获利;企业(Enterprisere - Engenerring);是以优质的具体明确可达成的企业组织目标,让组织平凡的人,做出不平凡的事;进而产生群聚的“相乘效应“即1+1+1>3的效果是管理发展的思维。产业竞争的剧变,管理形态的改变,我们将面临前所未有的挑战,问题越来越多,问题越来越大,问题越来越难,理性决策成为企业主管当前最重要的课题。决策(decision making)即是决定策略。决定是一个选择问题(决定做与不做,要与不要)。基本上,我们希望此选择是经过理性辩证的,或是称为理性思考(rational thinking)下所进行的选择。策略是为达到某特定目标之方案规划。规划力属于思考力,规划方向、路径、时间与方法。富士康科技集团总裁郭台铭的《郭语录》定义策略为「方向、时机、程度」,也属同理。综合言之,”决策”即是在”欲达到特定目标下”,”不同方案”(模式:方向、路径、时间,方法。准则:质量、时间,成本,效益与策略性)决定之”理性分析”过程。决策是重要的(日常工作),决策分析需要理性思维,而理性思维核心就是要体系化(系统化+组织化),也就是需建立决策体系思维与架构。本课程应用创新思维方法结合理性决策,透过案例分析,掌握决策的原则、方法、技巧、以及决策工具的应用,从而提升各管理干部的决策水平。
训练进行方式:
原理原则讲解+案例说明+课题讨论/演练+团体发表+讲师检核
课程目标:
让领导者了解思维视觉与现实生活、工作的关系 
破除有碍创新的思维定势 ,掌握创新思维的系列方法
创新思维的工具及技巧,以及创新思维的在公司战略中的应用
让领导者学会战略创新-蓝海战略的制定及规划
掌握理性决策分析方法,程序,应用与技巧
以及正确使用决策的工具,作出理性而又创新的决策。
课程特色:
透过讲师深入浅出、幽默风趣、见解独到的讲演,使学习轻松愉快。
讲师行业经验丰富,可针对实际状况进行解析。
授课讲师丰富的实务经验与操作手法使学员能即学即用。
针对个案进行分析与研究,理论与实务能充分结合
培训对象:中高层管理人员
课程大纲2天12小时:
(9:00-12:00;13:30-16:30)
序号
单元
课程大纲
授课方式
1
领导为什么要学习创新思维
创新思维的兴起
创新的五大定律 
 专注于新的思维组合 
 改变属性的组合 
动态截取事物发展的不同阶段 
改变原有思考的广度、幅度和深度 
在心理环境中营造出正面、积极的情绪
创意的源头 
把握创意的三种源头
认识自己的心智特征
是什么推动不断创新
创新遵循的原则
如何达到不断创新
破除各种思维定势 
破除偏见思维
破除群体与历史惯性
理论讲授
小组讨论
案例讨论
2
创新思维的工具与技巧
创造性思维的三种基本训练方式--美式脑力法/日式系统法/中式焦点法/
团队参与式的KJ法精义以及范例演练
创新的方法与激发团队创造力
创造力开发的技法
案例:几种技法的运用试验
平行思维的创新技巧
平行