文档介绍：上海师范大学
硕士学位论文
大学生课外体育锻炼与应付方式及心理健康的比较研究
姓名:刘国军
申请学位级别:硕士
专业:体育教育训练学
指导教师:卢昌亚
20070401
摘要量明显大于女大学生;④文科、理科大学生比音乐、美术、体育三科更倾向于选随机整群抽样笱杏Ω斗绞轿示怼一症状自评量表和体育活动等级量表的测量。共有三个部分的研究:一是大学生课外体育锻炼参与度与应付方式的比较分析;二是大学生课外体育锻炼参与度与心理健康方面的比较分析;三是大学生应付方式与心理健康的相关分析。第一部分,结果表明:①自觉参加课外体育锻炼的大学生比不自觉参加课外体育锻炼的大学生更倾向于选择成熟的解决问题应付方式,而不自觉参加课外体育锻炼的大学生更倾向于选择不成熟的幻想应付方式;②参加中等运动量的课外体育锻炼对大学生的应付方式产生积极的作用最有效;③女大学生比男大学生更倾向于选择成熟的求助和不成熟的幻想应付方式;男大学生的课外体育锻炼运动择不成熟的幻想应付方式;⑤高年级更倾向于选择成熟的解决问题应付方式,而低年级的大学生更倾向于选择不成熟的幻想应付方式;低年级大学生的运动量明显比高年级的运动量大。第二部分,结果表明:①参加中等运动量的课外体育锻炼在提高大学生的心理健康水平上最为明显;②在“躯体化”、“敌对”两个因子方面,体育专业大学生的心理健康水平低于文理科以及音乐美术学科方面的大学生;③男大学生在“躯体化”因子方面的心理健康水平高于女大学生;男大学生在“人际关系敏感”因子方面,心理健康水平低于女大学生;④低年级大学生的心理健康水平比高年级大学生的心理健康水平差。第三部分,结果表明:应付方式与心理健康呈显著相关。关键词:大学生;课外体育锻炼;运动量;应付方式;心理健康上海师范大学硕上论文
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:彩印,窳作者签名毒η┟阿夕论文独创性声明论文使用授权声明本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中除了特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或机构已经发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究的启发和所做的贡献均已在论文中做了明确的声明并表示了谢意。本人完全了解上海师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其它手段保存论文。保密的论文在解密后遵守此规定。。
第一部分:,是以发展身体、增进健康、增强体质、调节精神和丰富文化生活为目的的身体活动踉蛏海。身体活动是指能量消耗高于休息时的新陈代谢水平的人类身体运动現琀,&人们在体育锻炼中不仅可以锻炼身心,而且可以发展人际关系。由于体育参与比较简单易行,又具有经常性,所以体育参与常被视作是一种衡量社会参与程影响人们体育参与的因素主要包括个人因素、行为因素和环境因素。其中个人因素是主要因素,而个人体育价值观在个人因素中对体育参与影响较为突出。体育运动参与的评价主要包括以下内容:体育锻炼项目选择、每周体育锻炼锻炼动机调查、体育锻炼场所选择、体育锻炼形式选择、影响参加体育锻炼因素调查及每月体育消费水平调查等。体育人口指的是了解和初步掌握体育知识、技术,并经常从事各类体育锻炼的人口数。我国