文档介绍：.19-20 :培训目的:锻炼和活动全身肌肉。培训方法:好宝宝做早操 ——两手由体前向上伸出伸伸臂伸伸臂 ——两手向前伸两次弯弯腰弯弯腰——两手随身体向前弯腰两次小手向上举一举——两手向上举两次小脚跳几跳——原地双脚跳两次锻炼锻炼——原地跑几步身体好——:培训目的:教小朋友一个跟着一个走圆圈。培训方法:准备小红旗一面,在场地内画大圆圈一个。小朋友四散地站在场地上。游戏开始时,阿姨念儿歌:“来来来,大家来排队,快,看谁排得对。”..阿姨帮助小朋友排成一路纵队,接着手持小旗走在排头,念儿歌:“走走走,跟着小旗走,走走走,走个圆圈象皮球”。然后阿姨带小朋友沿着画的大圆圈走,游戏可反复进行,也可随时结束。:培训目的:练****双脚交替走过 25公分宽,长1米的小路。培训方法:准备小篮两个,落叶若干。小朋友分成两队,分别站在起点线两边。游戏开始阿姨说:“秋风吹掉了很多树叶,现在我带你们去捡落叶,走时要经过一条小路,路边有许多小花,小朋友走路要小心,不要踩了花。”小朋友排成两队走过小路到落叶处自由拾落叶,拾到落叶装进小篮里,阿姨提着小篮带小朋友按原路回去。(粘贴):培训目的:复****和巩固对圆形和红色的认识,学****粘贴的方法。培训方法:准备浆糊、小抹布、红色腊光纸剪好的苹果,白纸每个小朋友各一份。阿姨先出示剪好的苹果请小朋友说出形状和颜色,引起小朋友对粘贴的兴趣。接着阿姨边讲解粘贴方法,边示范。最后教小朋友粘贴。同样方法还可以粘贴气球。..:培训目的:发展小肌肉的动作,培养手眼协调,同时增进手腕的灵活性。培训方法:用涂上颜色的绘画纸剪好蝴蝶,每个蝴蝶身上用铜丝系好,并准备棉签若干根。发给每个小朋友棉签一根,调好颜色的色盘一只。用棉签在色盘中吸上颜色,然后点在蝴蝶的大翅膀上,使之成为花蝴蝶。可将蝴蝶身上的铜丝系在小木棒上,让小朋友提到室外花丛中玩。:培训目的:教小朋友学****向上垒 8-9块积木,训练手指灵活。培训方法:准备图片一张、长方形积木若干。先让小朋友观察图片,激发小朋友兴趣。发给每人 8-9 块积木。大人示范,教小朋友学****搭电视塔。同样可用积木练****搭大桥、滑梯、大楼等。:培训目的:培养孩子具有初步的时间观念。培训方法:..教孩子逐步有个时间观念。如,“吃过早饭可以到院里玩耍”,“到中午爸爸就下班回来了”,“吃过晚饭天就黑下来,该睡觉了”。让孩子开始有个早中晚的概念。:培训目的:初步建立数的观念。培训方法:先教孩子口头背数。顺序背1~10,反复熟记后,再背1~20。在此基础上,还可学****食指点数,先训练从1点到3点;接着可点物品数,如“给妈妈两块糖”,“给小朋友一块方木”等。:培训目的:培养分辨上、下、左、右、里、外的能力。培训方法:如教孩子“把方木放在桌子上”,“把凳子放在桌子下”,“摸摸你的右眼”“指出你的左耳”,“图书在抽屉里”,“方木在盒子外”等。特别要根据身体器官,能很好地分出左右,如“左侧手掌”,“右侧眉毛”,“左侧大腿”,“右侧胳膊”等等。:培训目的:教小朋友能区别前后位置。..培训方法:乌龟和白兔头饰各一个,红花一朵。龟兔的拉线教具一副。阿姨先出示小白兔和小乌龟的拉线玩具,要求小朋友先分别做出回答。接着选出两位小朋友,一位戴上乌龟头饰的小朋友拉着小乌龟;另一位戴上小白兔头饰的小朋友拉着白兔。接着阿姨说比赛就要开始,要求小朋友观察谁跑得最快,最前面。而后阿姨宣布:“现在比赛开始了”,小朋友们喊“加油!”阿姨问:“你们看谁跑在前面?”小朋友答:“兔子跑在前面”;问:“谁跑在后面?”,答:“小乌龟跑在后面!”。随后阿姨调整了拉线玩具的速度,让小白兔停下睡觉,让小乌龟慢慢追到小白兔的前面,现在可再问小朋友: “谁跑在前面?”都回答:“小乌龟在前面”,“小白兔睡觉了”。:培训目的:认识菊花并叫出名称。培训方法:准备黄菊花一盆。阿姨先问“这是一盆什么花?”,再问“菊花是什么颜色?”,“菊花的花瓣是什么样子?”让小朋友一一作答。而后阿姨告诉小朋友“菊花是秋天开的”,“菊花有各种颜色。如红色、黄色、白色等”。:..培训目的:提高语言能力。培训方法:学****人称(如:医生、司机等),人体(脊背、肩胛、口腔等),环境房屋(厨房、洁具、煤气等),生活用品(茶壶、电视、空调等),饮食(米饭、面条、草梅、瓜子等),玩具(钢琴、电子琴、皮球等),动物(热带鱼、乌龟、山羊等),交通工具(无轨电车、小汽船、地铁等),自然景象(霜冻、结冰、雷电等)空间(前、后、里、外等),时间(中午、黄昏等)等名词,要有计划地教和反复地练****培训目的:提高语言能力。培训方法:有计