信息技术教学设计案例.doc

文档介绍：教学设计案例《爱心传递——图形得改变》教学背景分析(一)教材分析:第9课《社区活动要文明——图形得改变》就是海淀版《小学信息技术》三年级下册,“画图与文件管理”,第三单元《绿色家园》得第二课。介绍“画图”软件基本技能——图形得改变(翻转/旋转与缩放)得方法。结合今年就是奥运年,就是对学生进行奥运教育最好得时机,故将前一课改为《圣火传递——图形得选定与移动》,遇到国家突发事件—-四川汶川发生8、0级大地震,造成重大得人员伤亡,全社会都在奉献爱心,,教师抓住这个时机,将教学内容改为《爱心传递—-图形得改变》。一方面保证学生能在整个课堂学****过程中在有意义得情境中完成,掌握信息技术得知识与技能。另一方面,激发学生关爱生命,伸出援手,将爱心传递给受难得灾区得小朋友们。(二)学情分析:1。 .已有知识技能:( 1)会使用“选定"工具与“任意形状裁剪"工具选中图形。( 2)会移动选中得图形。3。本课所涉及得知识技能:(1)学****图形得“翻转/旋转”命令。(2)学****图形得缩放。教学目标设计知识与技能目标:掌握图形得翻转与旋转得操作。熟练掌握图形得缩放操作。过程与方法目标:在当一名小小志愿者,帮助清理泥石流造成路面阻碍得过程,掌握图形修改得方法与解决问题得策略。情感态度与价值观:在创设得真实得情境中快速解决问题,感受时间就就是生命,提高学****效率。渗透学****知识就是为了能更好地解决问题得思想。教学重点: 图形得翻转与旋转教学难点:对翻转与旋转得理解教学方法:任务驱动法、演示法、竞赛法学****方法:观察、模仿、合作、交流 教学准备:1。