文档介绍：小班语言-啪啦啪啦—砰文章来源教师范文吧小班语言:啪啦啪啦—砰一、教学目标:“啪啦啪啦——砰”的声音线索中,了解并学会讲述地底下生长的各种不同的植物名字。。,体会浓浓的说话氛围。二、教学准备:、教学过程:一、听一听:认识不同声音。,老师带来了几只喇叭,什么颜色的?。想先来听听哪只喇叭的声音?,听完故事我们就知道啪啦啪啦砰是什么声音了。二、说一说:故事中的精彩。——小鼹鼠搬家的原因:?把他请出来吧,他是谁?你们认识吗?仔细听听他是谁。。可是!有一天,下起了大雨,地面上积满了水。然后,这个水就滴滴答答地漏到了地底下小鼹鼠的家里。小鼹鼠的家里都是水,那他的家还能住吗?——小鼹鼠找新家:(1)啪啦啪啦,啪啦啪啦,小鼹鼠在地底下干嘛?小朋友都知道地底下是黑黑的,挖着挖着,砰~~好疼呀。怎么了?原来是小鼹鼠头撞到了,他撞到了什么?我们一起来看看是什么(真的是一个大萝卜呀)(2)会是什么味道的呢?我们一起来看看小鼹鼠是什么表情。“哎呀!好辣好辣好辣(幼儿学一学)原来萝卜生吃的时候有点辣。小鼹鼠继续往前。。(1)啪啦啪啦,啪啦啪啦,砰!这次小鼹鼠又撞到什么呢?(2)到底撞到了什么呢?红红的会是什么呢?小朋友们你们都吃过哦。(3)原来是个香喷喷的红薯呀。尝一口吧,真甜呀。!哎呀!这回遇到的是什么呢?什么是长长的,生活在泥土里,滑滑的。是它最喜欢吃的蚯蚓,呀,小蚯蚓看到小鼹鼠就逃走了,小鼹鼠拼命的追,啪啦啪啦~啪啦啪啦~。(1)小鼹鼠这个时候听到对面有奇怪的声音,“嘶~嘶~嘶~。呀!这个声音真奇怪,你们猜是什么呢?(2)小鼹鼠挖开一看,哎呀!是条大蛇呀,小鼹鼠看到了心情怎么样?是呀,(1)小鼹鼠