文档介绍：徐州市08年历史科高考备考方案(讨论稿)
撰稿:陈伟国
随着07高考的顺利结束,老高考渐渐淡出我们的视线,新高考正迎面向我们走来。面对新高考新的科目设置、新的测量目标、新的试卷结构、新的题型探索,我们应如何应对?心若在,梦就在,一切将重头再来。根据市局的要求,我们参考了广东、山东等省的备考经验,在确保信息准确,方法一流,技术有效的前提下,特提出下面的08年高考历史备考方略,供大家参考。
一、总体教学目标
依据课程标准,整合各版本教材,研究新高考试题,在继承中探索,在风险中生存,在改革中创新,逐渐建构带有徐州特色的新高考历史复习策略和模式,争取徐州历史高考能在全省取得领先地位。
说明:,徐州高考历史全市均分102分,,;其中化学、;历史、,创历史上绝对新高。
二、教学资源
过去高考复习“以本为本”,教材就是学生唯一的“刚性”资源。随着教材多本化,师生的教学资源观必须发生相应的变化。今天举凡与新课程有关的学科文本都应进入教师选择教学的重要资源视野。我们认为历史教师在高三教学中应备有下列资源:
资源1:《普通高中历史课程标准》、《普通高中历史课程标准解读》、《江苏普通高中历史课程标准教学要求》、《江苏历史科高考考试说明》。07年新课程省份高考历史试卷。
资源2:人民版高中历史教材必修1-3,选修1和4;人教版高中历史教材必修1-3,选修1和4。
资源3:徐州教研室编,北京大学出版社出版《08徐州高考历史总复习》(必备);江苏教育出版社出版《08历史高考总复习》(出版的资料具有本土化特色);四川教育出版社《高中历史新课程总复习教材》(该社是我国历史教学资料出版基地,已有十多年的品牌影响力)(教师选用)。
建议:资源1、资源2强制配齐;资源3规定学校贯彻实施。
三、教学课时安排
课时是学科教学有效展开的时间保证,它与教学质量之间存在着正相关的关系。课时安排应科学反映学科教学量的要求和质的规定。根据既往的经验和江苏新高考对历史学科地位的认定,我们提出如下课时安排建议:
文科历史周课时数6节/周。
四、教学内容安排
(一)四次考试内容安排
:必修内容(必修1-3)+选修内容(必修1和4)。
:必修内容(必修1-3)
:必修内容(必修1-3)+选修内容(必修1和4)。
:必修内容(必修1-3)+选修内容(必修1和4)。
(二)三轮复习进度规划
:07年7月―08年1月底。
:08年2―4月底。
:08年5月至考前。
(三)一轮复习教学内容与课时安排
新高考历史科考试说明,将教材内容进行了时序化处理,历史一轮复习也必须按考纲对教材内容进行重新整合处理,形成时序性的复习结构,教学步骤详细如下:
必修部分
第一部分中国古代史
单元一古代中国的政治制度
第1课商周时期的政治制度(1课时) 第2课秦中央集权制度的形成(1课时) 第3课汉到元政治制度的演变(2课时) 第4课明清君主专制制度的加强(2课时) 单元练习(2课时)
单元二古代中国的经济
第5课农业的主要耕作方式和土地制度(2课时) 第6