文档介绍：以“自我监控”为素养培养的核心——2021年新高考语文第一轮复****策略高考语文第一轮复****策略拿来主义:别人的复****策略(一)高三整体复****规划考点覆盖第一轮复****关键词:基础覆盖考点,专题训练。第二轮复****关键词:提升重点突破,触类旁通。重点突破第三轮复****关键词:(2021年3月初—2021年4月底)(关键词:提分)(1)目标定位:完善、巩固、提高。(2)策略定位:有效对接;专题强化,素材重组,重点突破。(2020年9月—2021年3月初)(关键词:基础)(1)目标定位:落实考点,全面复****单元过关,夯实四基(基本知识,基本技能,基本思想,基本体验);初步总结规律方法。(2)策略定位:总结借鉴,覆盖考点,狠抓阅读,掌握方法。(2021年5月—6月初)(关键词:冲刺)(一)目标定位:绩优生保温、强化,中等生冲刺,临界生“逆袭”。(二)策略定位:综合训练,强化实战,查漏补缺,保温巩固。(三)具体安排::套题仿真训练;专项查漏补缺;强化识记。:调整心态;梳理整合。科学设计高三复****的方案案例1一轮复****的定位以知识复****为载体,强化能力、素养培养,是学科素养培养的重要阶段;基础复****全面复****细致复****强化核心概念、主干知识的深化理解,进行知识整合,形成初步的知识、方法结构,是二轮复****提高的基础;是学困生、临界生提高,优秀生培养,偏科生强弱的最佳时期。案例1一轮复****的具体任务案例1一轮复****重点高考命题改革特别是考试内容的优化,使高中教与学多年存在的问题和不足日益显露出来:●阅读理解力欠缺;●对重要事实、概念、原理的理解深度、广度不够;●知识整合不到位,没有形成完整的学科体系;●独立思考能力和创新能力缺失;●答卷规范、解题技巧和书面表达水平亟待提高;从高考失分、(一)复****整体规划第一轮,“一模”之前,按考点进行专题复****第二轮,“一模”“二模”之间,重难点突破;第三轮,“二模”到五月中旬,套卷限时训练;冲刺阶段,五月下旬到高考,根据学校安排,给学生10天左右时间自主复****考前完成两次适应性训练。(二)日常教学每周正课6节,其中一次连堂课;两周一次测试,周五下午14:30-17:00,晚上改卷,周六上午(7:30-10:40)讲评。案例2