文档介绍：声现象复****br/>第一单元声现象知识结构网络
声现象
产生:声音是由物体的振动产生的
传播:靠介质传播(真空不能传声)
声速:声在不同介质的传播速度不同
音色:发声体决定音
特征
音调:频率决定音调
响度:振幅决定响度
利用
传递信息
传递能量
噪音
从物理学角度看:发声体无规则振动产生
从环境保护的角度看:干扰人们正常生活、学****工作的声
危害
控制
防止噪音产生
阻断它的传播
防止它进入人的耳朵
生理
心理
,一切发声的的物体都在。
,真空不能传声,声音在固体中传播速度最快,在液体中较快,在气体中较慢。
。
4、回声现象
(1)回声是声音在传播过程中碰到障碍物而被反射回来的现象,人耳要区分开回声和原声,(障碍无与发声体相距大于17米)
(2)利用回声测量距离:S=vt÷2
二. 第一单元声现象知识要点
振动
振动
介质
340米/秒
5、乐音的三要素(物体规则振动发出的声音):
①音调:声音的高低,跟发声体的频率有关系。频率越大,音调越高;频率越小,音调越低。
②响度:声音的大小。跟发声体的振幅有关,声源与听者之间的距离有关系。
③音色:不同的发声体音色是不同的。
6、噪声
(1)概念(见知识网络):
(2)减弱噪声的途径:在声源处减弱;在传播过程中减弱;在人耳处减弱

【例1】一切正在发声的物体都在______,通常称为声源,由声源发出的声音是通过______传播到人耳的。______中声音是不能传播的。
【分析】实验证明,一切正在发声的物体都在振动。声源发出的声音是通过介质向周围传播的。真空中即使有声,也不能向周围传播声音。
【解答】振动;介质;在真空。
【例2】气体、液体、固体都能______声音。传播最快的是______。
【分析】一切气体、液体、固体物质都可作介质传播声音。实验表明,声音在固体、液体中比在空气中传播得快。
【解答】传播;固体。
【例3】用双手蹦紧一张较薄的纸,然后对它喊一声,手会感到振动,这是因为______。
【分析】喊声是由于声带振动产生声波,传出口外的振动空气——声波再作用于纸,使纸振动。
【解答】喊出的声波作用于纸,使纸振动。
【例4】敲击一下