文档介绍：近五年(2005-2009)全国中考化学真题分类汇编――《自然界的水》(32页WORD)
2005年全国中考化学真题之《自然界的水》
水是生命之源,没有水就没有生命!纵观2005年全国各地中考化学卷,有关水的组成、结构、性质、变化以及污染的防治,覆盖了所有试卷。为便于老师们备课或作研究时省点时间,我将化了很大精力从近100份中考卷中好中选优整理而成的《水》专题奉献给大家。本专题犹如甘泉、极其解渴!
一、水的组成与结构
水的组成与结构历来被视为常规性的考查点,可是2005年出现了图示题和电解水的开放题以及水组成的探究题,更体现了直观性和考查思维的深刻性。
1.(江苏常州8)下列关于水的说法不正确的是( )

,也可以是生成物
2.(江苏南通5)下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是( )

∶1
,分子的种类不变
,原子的数目不变
3.(广西桂林25)没有水,就没有生机勃勃的地球。小华与同学们为了探究水的组成,他们用如右图所示电解水的装置进行实验,通电后两电极都有气体放出,一段时间后,A试管中气体体积是B试管气体体积的两倍。经检验A试管里的气体能燃烧,B试管里的气体能使带火星的木条燃复。你认为上述实验现象可以说明的事实有:
(1)__________________________;
B
A
(2)__________________________;
(3)__________________________。
答案(1)水在通电的情况条件被分解成H2和O2
(2)水是由氢元素和氧元素组成的
(3)在化学反应中分子可以再分
(4)电解水生成的H2和O2的体积比是2:1
(5)氢气可以燃烧
(6)氧气可以帮助燃烧
(7)……
4.(上海46)被称为“生命之源”的水(H2O)和被称为“绿色氧化剂”的双氧水(H2O2),都是由氢、氧两种元素组成的化合物,通常情况下均为无色液体。在化学实验开放日,实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体,请填写有关内容:
实验步骤
实验现象
实验结论
MnO2
A
B
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中。
②分别向A、B两试管中
同时加入等质量(少量)
的二氧化锰,观察现象。
A试管中无明显现象
B试管中有气泡产生
A试管中的无色液体是:________;
B试管中的无色液体是:________
(1)B试管中发生反应的化学方程式:________________
(2)如何验证B试管中产生的气体(写出操作步骤、实验现象和结论)?
________________________________________
答案 H2O;H2O2 (1)2H2O22H2O+O2↑
(2)用带火星的木条放在试管口,复燃,证明是氧气。
二、水的性质与变化
水的性质主要指物理性质和化学性质。化学性质包括:水的稳定性、水的氧化性和与某些酸性或碱性氧化物的反应。水的变化有三态。水在工业、农业、生活、化学中有很大的用途。水的硬度是今年中考的一大亮点之一。
5.(河北12)下列关于水的说法中正确的是( )

6.(吉林课改16)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。在日常生活中,我们最常用方法来降低水的硬度,这个过程主要是将水中的可溶性钙盐转化为碳酸钙(水垢的主要成分)沉淀的过程。如果想知道得到的水是软水还是硬水,我们可以用________检验。请你写出除水垢的化学方程式:________________。
答案煮沸肥皂水 CaCO3+2HCl=CaCl2 + H2O +CO2↑(不配平或不写“↑”均扣1分,但不累积扣分,化学式写错不给分)
三、水的危机
爱护水资源的考查不再是“空洞的说教”,也不是单纯地考查节水徽记,而是更贴近学生的实际。通过考查,使学生树立节约用水,全球饮用水告急的观念。

暂时关上喷头
A
洗衣后的水用
来拖地
B
水龙头坏了,
立即进行修理
C
用水管不间断地
冲洗汽车
D
(江苏徐州6)水是生命之源,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水的是( )
8.(天津20)今年天津市科技周的主题是“珍惜资源,建设节约型社会”。随着经济