高中语文课程改革若干要点及存在的主要问题.ppt

文档介绍：高中语文课程改革若干要点及存在的主要问题
人民教育出版社王本华
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一高中语文课程改革的若干要点两个纲领性文件◎《普通高中课程改革方案(实验)》◎《普通高中课程标准·语文》 (“高中语文课程标准”)
普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。
学习领域
科目
模块
1. 课程结构(课改方案)
普通高中课程结构
学习领域
科目
模块
数
学
语言与文学
人文与社会
科
学
技
术
艺
术
体育与健康
综合实践活动
语
文
外
语
数
学
物
理
化
学
生
物
通用技术
信息技术
政
治
历
史
地
理
美
术
综合实践活动
体育与健康
音
乐
艺
术
(略)
●每一科目由若干模块组成;
●模块之间既相互独立,又反映了学科内在的逻辑联系;
●每一个模块都有明确的教育目标,并围绕某一特定内容,整合学生经验和相关内容,构成相对完整的学习单元。
关于模块
2. 课程设置
●课程由必修和选修两部分构成,通过学分描述学习状况;
●每学年52周,其中教学时间40周,社会实践1周,假期11周;
●为便于合理而灵活地安排课程,将每学期分两段安排课程,每段10周,其中9周授课,1周复习考试;
●通常每个模块按周4学时安排,在一个学段内完成,每个模块可获得2学分。
●研究性学习活动是每个学生的必修课程,三年共计15学分。
●学生每学年必须参加1周的社会实践,获得2学分。三年中学生必须参加不少于10个工作日的社区服务,获得2学分。


语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。

●全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能。
●注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性的发展。
●遵循共同基础与多样选择相统一的原则,构建开放、有序的语文课程。
知识和能力
过程和方法
情感态度和价值观

语文
1
语文
5
语文
4
语文
3
语文
2
必修
选修系列
小说与戏剧
新
闻与传记
诗歌与散文
语言文字应
文化论著研读