幼儿园大班音乐优秀教案《龟兔赛跑》含反思.doc

文档介绍：幼儿园大班音乐优秀教案《龟兔赛跑》含反思教学目的与要求: 、拖长腔、婉转的方法演唱歌曲《龟兔赛跑》。 ,在熟悉过门、旋律的基础上,学****对唱并体验歌曲中的京腔特点。 ,不能骄傲的道理。 ,体验活动的快乐。 。教学重难点: 学****用京剧西皮短促、拖长腔、婉转的方法演唱歌曲。学****对唱并体验歌曲中的京腔特点。活动准备: “龟兔赛跑”故事的经验。 、课件、乌龟和兔子的图片。 。活动过程: 一、开始部分 ,师幼问好。 。你们都知道有关兔子和乌龟赛跑的事情吗?故事里是怎样说得?今天我们学****用京剧的唱法把龟兔赛跑的故事唱出来。 1=F 162︳13︳2162︳10︳162︳13 隆里格隆咚里格隆格隆,隆里格隆咚 2162︳10‖里格隆格隆。二、基本部分 《龟兔赛跑》,幼儿欣赏。提问: (1)这首歌跟你们平时唱的歌一样吗?有什么不一样? (2)歌曲里你听到得最多的一句是什么? (3)前奏欣赏:(前奏是唱歌前的准备) (162︳13︳2162︳10︳162︳13︳2162︳10‖) (4)节奏训练。(可加过门的唱词。) 2∕4XXX︱XX︱XXXX︱XO‖ XXX︱XXXX︱︱XO‖ ,引导幼儿跟唱过门。提问: (1)歌里除了绕着唱,还有什么不一样? (2)教师讲解念白的概念,并引导幼儿边说念白边做动作。 ,学说歌词,理解动物的心理。①教师看图示范朗诵一遍歌词。②教师教幼儿看图朗诵歌词内容,用整体法朗诵。 。①教师教幼儿学****唱新歌,用整体唱法教唱,教孩