植树问题-导学单.doc

文档介绍：植树问题导学单一、课前自主预****1、感知“间隔”的含义。(1)请你们伸出一只手张开手指,两个指头之间的距离就是“间隔”(2)一只手有()指头,他们之间有()间隔(3)怎样表示手指个数和间隔个数之间的数量关系?手指个数=二、自主学****探究新知(间隔数与棵树的探究)1、一条长12米的小路上植树,每隔6米种一棵,猜一猜:要几棵树?(1)说说理由,动手画一画。12米2、除了每隔6米种一棵外,你还有几种种法(两端都要栽)。请画一画。3、小组汇总,每个同学种了几棵树,有几个间隔。你有什么发现?4、全班汇报。三、导练过关:1、尝试应用工人要在一条100米长的小路一边安装路灯,每隔5米安装一盏(两端都要安装)。一共需要多少盏路灯?这个问题能不能用植树问题来解决?独立完成,2、联系生活,渗透思想这种安装路灯也是类似植树问题的。生活中你见过哪些类似植树问题的事件。3、巩固提高园林工人沿公路一侧植树,每隔5米种一棵,一共种了21棵。从第1棵到最后一棵的距离有多远?(1)小组讨论:应该先求什么?(2)独立完成四、拓展:下面的说法对吗?有一根木头锯成2段用了1分钟时间,照这样计算,锯成同样长的6段,用了6分钟。五、总结、评价:今天的学****我学会了:。我在方面的表现很好,在方面表现不够,以后要注意的是:。总体表现(优、良、差),愉悦指数(高兴、一般、痛苦)