文档介绍：第二章实验设计与数据统计分析新增考研知识点:心理学实验研究的伦理(1)对待研究结果:研究中采取诚实客观的态度力图报告事实,应以实际情况和结果为依据,不可做任意的修改、夸大(2)对待被试:①保障被试的知情同意权(这一原则规定,心理学实验的被试有权利了解实验目的和内容,并仅在自愿同意的情况下参与试验);②保障被试退出的自由(这一原则规定,研究者必须尊重被试的自由,允许被试在任何时候放弃或退出实验,被试应当被告知自己有权利随时选择放弃实验。);③保护被试免遭伤害(这一原则要求研究者在实验进行中和完成后,都必须确保被试不会因为实验而产生任何不良反应)④保密原则(所谓保密原则就是指在未经被试许可的条件下,研究者不应泄露被试在实验中的任何表现,尤其是被试的一些个人信息。)第一节实验设计的基本问题心理实验的步骤大体如下:发现问题→查阅文献理论思考研究假设论文撰写讨论教据分杯进行实验《%能够恰当地解决所欲解决的问题;(%恰当地控制实验中的无关变量;%使实验结果有很高的可靠性(效度)2什么是实验设计研究者针对需要验证的实验假设,为有计划地搜集观察资料而预先建立和依据的设计模式实验设计乃是进行科学实验前做的具体计划。它主要是指控制实验条件和安排实验程序的计划。它的目的在于找出实验条件和实验结果之间的关系,做出正确的结论,来检验解决问题的假设例如:,实验设计包括以下几方面(1)形成统计假设,并为检验假设、搜集和分析数据制定有效的计划;(2)阐明检验统计假设所遵循的决策(3)按计划搜集资料;4)按计划分析资料(5)对统计假设的真伪作出归纳性推断。4、分类(1)依据:实验控制条件严密程度不同,即①对内在无效来源和外在无关因素的控制程度;②能否随机选择和分配被试③能否主动操纵实验变量真实验设计准实验设计韭实验设计(2)依据:每个实验都需要回答三个问题①实验采用多少自变量?②各自变量内又采用多少处理水平?③在各自变量和各处理水平中用相同的被试者,还是用不同的被试者?根据这三个条件的组合,就可构成许多不同类型的实验设计被试内设计被试间设计混合设计这三种设计为实验中的“三大动态因素”(不可并存(3)依据:根据实验处理中被试人数的多少大样本设计小样本设计