文档介绍：第二章实验设计与数据统计分析
新增考研知识点:心理学实验研究的伦理
对待研究结果:研究中采取诚实客观的态度
力图报告事实,应以实际情况和结果为依据,不可
做任意的修改、夸大。
(2)对待被试:①保障被试的知情同意权(这一原
则规定,心理学实验的被试有权利了解实验目的和
内容,并仅在自愿同意的情况下参与试验);
②保障被试退出的自由(这一原则规定,研究者必须
尊重被试的自由,允许被试在任何时候放弃或退出实
验,被试应当被告知自己有权利随时选择放弃实
验。)
③保护被试免遭伤害(这一原则要求研究者在实验进
行中和完成后,都必须确保被试不会因为实验而产生
任何不良反应)
④保密原则(所谓保密原则就是指在未经被试许可的
条件下,研究者不应泄露被试在实验中的任何表现,
尤其是被试的一些个人信息。)
第一节实验设计的基本问题
心理实验的步骤大体如下
发现问题》查阅文献》→理论思考》研完假设
论文撰写讨论数据分杯进行实验←《实硷设评
、实验设计

检验理论假设的正确性或探索理论意图实现的
可能性及因果关系
我们评价实验设计的标准就依据三点:
%能够恰当地解决所欲解决的问题;
(%恰当地控制实验中的无关变量;
%使实验结果有很高的可靠性(效度)。

>研究者针对需要验证的实验假设,为有计划地搜集
观察资料而预先建立和依据的设计模式
(实验设计乃是进行科学实验前做的具体计划。它
主要是指控制实验条件和安排实验程序的计划。它的
目的在于找出实验条件和实验结果之间的关系,做出
正确的结论,来检验解决问题的假设。)
例如:完全随机化设计
3实验设计的内容
广义地说,实验设计包括以下几方面:
(1)形成统计假设,并为检验假设、搜集和分析
数据制定有效的计划
(2)阐明检验统计假设所遵循的决策;
(3)按计划搜集资料;
(4)按计划分析资料
(5)对统计假设的真伪作出归纳性推断。
4、分类
(1)依据:实验控制条件严密程度不同,即
①对内在无效来源和外在无关因素的控制程度
②能否随机选择和分配被试;
③能否主动操纵实验变量
真实验设让准实验设让非实验设让
(2)依据:每个实验都需要回答三个问题
①实验采用多少自变量?
②各自变量内又采用多少处理水平?
③在各自变量和各处理水平中用相同的被试者,还
是用不同的被试者?
根据这三个条件的组合,就可构成许多不同类型的
实验设计。
被试内设计被试间设让混合设
这三种设计为实验中的“三大动态因素”(不可并存
(3)依据:根据实验处理中被试人数的多少
大样本设计
小样本设计