文档介绍：Unit3WeatherPartA合肥高新创新实验小学刘洁♦教材分析本单元学****的主题是天气情况。本部分学****的核心句型是:CanIgooutsidenow?No,youcan'.It''slearn为单词和句型的学****Let'stalk为交际对话,Let'splay为基础知识的运用,Let'sspell为语音的学****在教学中围绕天气情况”这一主题,设计一系列教学活动,还要注重字母组合 ar和al的发音规则。另外,需渗透情感教育引导学生关心日常天气变化,能够根据气候变化提醒家人、朋友根据天气变化更换衣服。第一课时♦教学目标【知识目标】学生能够听说读写以下单词和词组 cool,cold,hot,warm,weather。【能力目标】【情感目标】通过对本课的学****引导学生了解世界主要城市的天气差异。♦教学重难点—【教学重点】学生能够做到四会本课重点单词及句型。【教学难点】怎样帮助学生在实际生活中运用所学句型 CanIgooutsidenow?Yes,youcan./No,youcan't."询问他人意见、天气情况并能进行回答。「♦课前准备 " JMultimedia,flashcard♦教学过程 '、 ;-:Goodmorning,'ssingThunder”,cold,cool,warm”'°CIt''''schantPlaythevideoofLet'schant"Useactionstoexplain"puton"andtakeoff”:makeareportwithyourpartnersandtrytobeagoodweatherboy/'.♦教学反思略。第二课时r♦教学目标【知识目标】学生能够听说读单词和词组 outside,cold,becareful,hot【能力目标】学生能正确理解与朗读 Let'talk部分的对话内容,并能够在真实的语言情景中灵活运用CanI...?Yes,youcan./No,youcan'。【情感目标】通过本课