文档介绍：摘要
加强专业建设是全面提高中等职业学校教育教学质量和办学效益的一项
关键工作。而专业设置是专业建设的起始环节和基础性工作,是职业教育与经
济的接口。科学合理地设置专业对加强专业建设,对中等职业学校更好地为地
方经济和社会发展服务具有十分重要的意义。
本论文以徐州市中等职业学校的专业设置为研究对象,属于应用性课题研
究。论文首先揭示了中等职业学校专业设置的内涵与外延,分析了影响中等职
业学校专业设置的因素,并与中等职业学校专业设置的指导思想及专业设置的
”理论模式框架下的专业设置动因、技术路线等共同构建成中等职
业学校专业设置的理论基础。其次,对徐州市中等职业学校专业设置的现状和
存在问题作了深入分析。然后,运用比较研究的方法对目前国内外职业学校专
业设置的普遍做法和趋势作了探讨。最后,在理论研究和实证分析的基础上,
提出徐州市中等职业学校专业设置的对策。力求为处在中等职业学校一线的实
际工作者提供可资借鉴的理论模式和实践范例。同时,也为中等职业学校的主
管部门及地方政府提出决策咨询和政策建议。
关键词中等职业学校专业设置现状对策
独创性声明
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研究成果,除了文中特别加以标注和致谢之处外,论文中不包含其他人已经发表
或撰写过的研究成果,也不包含为获得选燮上或其他教育机构的学位或证
书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中
作了明确的说明并表示了谢意。
学位论文作者签名小冷幸签字日、年,月夕日
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保密的学位论文在解密后适用本授权说明
学位论文作者签名娜冬和
导师签一夕知彝芍
签字日期夕日签字日编份沙月’”日
绪论
绪论
职业教育包括各级各类职业学校教育和各种形式的职业培训。目前,中
等职业教育是我国职业教育体系的主体,中等职业学校是实施中等职业教育
的主要机构。由于历史的原因,我国的中等职业学校包含有普通中专、技工
学校、职业高中等不同类型。其培养目标定位于培养具有高中文化基础和
综合职业能力,在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中
初级专门人刁。这类人刁‘的数量是否充足、素质是否优良,将直接关系到我
国工业化、现代化的进程,关系到我国第三步战略目标的实现。
党的十一届三中全会以来,党和政府作出了把工作重点转移到经济建设
上来的重大决策。我国经济建设和对外开放急需大量的中初级技术人才和熟
练劳动者,社会对职业教育产生了强烈需求。自年中等教育结构改革开
始,党和政府颁布了一系列方针、政策来促进职业教育的发展,其主题是“大
力发展职业教育”,我国的中等职业教育步入了快速发展的轨道,为社会主义
现代化建设培养了大量的中初级专门人刁‘和高素质劳动者成绩斐然。世
纪年代中上期,中等职业学校在校生数量已与普通高中在校生大体相当。
然而,进入世纪年代末以来,我国中等职业教育遇到了比较大的困难
和挑战。突出表现为规模减少、生源质量滑坡、教育资源流失。究其原因,
是多方面的,既有外因,又有内因。很多学者和专家已做了深入探讨,在此
不再赘述。我认为,从内因看,我国中等职业教育没能及时地根据经济社会
发展的新需要调整长期以来以“规模扩张、数量扩大”为主的发展方式不能
不说是一个关键因素。随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济体系的
不断完善,产业结构调整和岗位职务变化的频率随之加快,这一社会发展的
新形势、新背景较之世纪年代有了很大不同。在这种情况下,中等职
业教育与经济社会的不适应日益显现出来,培养出来的人才不能满足经济社
会发展的要求。这种不适应主要表现为两方面,一是人刁‘“型号”表现在专
业设置上的不适应二是人才规格的不适应。职业教育作为与经济社会联
系最密切的教育形式,必须紧密适应经济社会发展的新形势、新要求,否则,
绪论
就不会受到社会的欢迎。
进入新世纪以来,我国的经济社会又进入了新的发展阶段,市场经济体
系进一步完善,经济体制改革和经济结构战略性调整进一步深化,以加入世
贸组织为标志的对外开放进一步深入。这些变化给职业教育带来了新的机遇
和挑战。我国中等职业教育要在新的世纪实现可持续发展,必须要切实转变
发展方式,走“数量、质量、结构、效益协调发展”的路子,彻底改变以往
的发展模式,