文档介绍：一、运动简介
都市生活垃圾分类收集事情是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步调，对付改进人民情况，实现都市的可连续生长，创建节约型社会具有重要意义。都市生活垃圾分类收集，不但干系到都市的文明水平和都市形象，也是都市生态情况建立最底子的事情，更是一项利国利民的事业。
本项运动主要是通过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可采取垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包罗哪些，从而引导学生重视情况掩护，注意节约资源。
二、运动目标
(一)知识与技能
，了解可采取垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包罗哪些。
。垃圾分类运动方案
(二)历程与要领
、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质。
、解决问题的能力和创新能力。
(三)情感态度与代价观
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三、运动准备
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3人一组，共分4组，一人作组长，主要卖力上讲台报告;一人主要卖力设计方案;一人卖力记录运动情况，填写《运动陈诉》，并且作时间控制。
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写字白板一块、《垃圾分类》运动陈诉(每小组一份)、笔、垃圾分类运动方案《垃圾分类》ppt课件、多媒体设备
四、运动历程
(一)介绍运动导入
欢迎小朋友参加运动!本次运动以小组竞赛为形式，通过讨论、游戏、探究、设计方案、分享等方法让小朋友了解垃圾分类的意义和标准，从而树立环保意识。
给两分钟时间准备：请小朋友分成四组，给小组命名，两分钟后抢答，小组派代表上讲台报组名，并写在白板上。
【评分规矩】(1)按上台顺序倒记分：第一位小组上讲台报组名的记4分，第二位小组上讲台报组名的记3分，第三位小组上讲台报组名的记2分，第四位小组上讲台报组名的记1分。
简单介绍垃圾分类的意义：
都市生活垃圾分类收集事情是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步调，对付改进人民情况，实现都市的可连续生长，创建节约型社会具有重要意义。
(二)运动开展
(1)讨论
首先请小朋友谈谈生活中有哪些垃圾?请举例说明，在白板上画示意图。
(例如：啤酒瓶、易拉罐、废电池、塑料矿泉水瓶、废纸、烟头等，这些都很容易画出示意图。)
【评分规矩】举手发言的小组加1分，能画示意图的加1分。若有特别优秀的酌情加1-2分。
(2)游戏
适才每个小组各自说了一种垃圾，另有没有更多的呢?下面开展一个小游戏：轮流说垃圾。请每个小组派一名代表参加。留在座位的组员要做条记，可以自己添加一些垃圾名称，比比哪个小组写得多。
【评分规矩】四名小组代表按顺序战成一排，每位代表轮流说出一项垃圾，(例如：果皮、菜头、废纸......)不能重复、不能说错，有说重复、说错的代表要退场。如果一时想不出，停顿过久的话，其他小朋友可以倒计时十秒，还答不出来的话要退场。按退场顺序记分：第一个退场的小组记1分，依此类推，最后一个退场的小组记4分。
对付留在座位的小组成员记录的垃圾名称的情况，按写得名称的多少记分：写得最多的记4分，依此类推，写得最少的记1分。
要求留在座位的小组成员要认真听代表的答复是否有重复或错误，停马上要倒计时。欢迎家长观众参加。
(1)讨论与设计垃圾分类运动方案
生活中原来有这么多东西被看成垃圾，随之而来的问题就多了。比如同学家里喝完的酒瓶闲着，要嘛就随手扔到垃圾堆里。可乐、七喜等易拉罐喝完也一同扔到垃圾堆里，有的同学甚至随手在路边一丢。有的同学将废纸乱扔，甚至不节约用纸。生活中许多小事不注意就会造成浪费!其实有许多看似无用的垃圾是可以再次利用的。这样我们应该将垃圾分类处理惩罚。下面请各个小组讨论并设计一个垃圾分类的要领。你可以设想：在家里或学校里设置几个垃圾桶?每个垃圾桶分别装哪些垃圾?可以给每个垃圾桶起名字吗?
讨论与设计时间为5分钟，请把垃圾分类的要领写在《运动陈诉》当中。
(2)分享与交换
请各小组派代表轮流上讲台报告各自小组的垃圾分类要领，主要谈谈你怎样将垃圾分类，为什么这样分。
其他小组可以对作报告的小组提出问题，大家探讨。
【展示课件】总结：凭据垃圾的性质，国内外通用的垃圾分类标准是将垃圾分三类：
"可采取垃圾"又名干垃圾，包罗塑料制品、铁制品、木制品、纸张等。
"生活垃圾"又名湿垃圾，包罗果皮、果核、菜叶、剩饭菜等。
"有害垃圾"包罗废电池、逾期药物、破损的温度计和日光灯等。
【评分规矩】对各小组所做的垃圾分类要领进行评议，酌情评出4、3、2、1分。分类标准为：分为可采取垃圾