文档介绍：眼球成像模型的自制方法
摘要：自制眼球成像模型能帮助学生理解是觉得形成，并能协助解释近视、远视的形成，制作方法简单、成本低。
关键词：眼球成像、模型、教具、制作方法
眼球成像的折光系统是由角膜、房水、瞳孔、晶状体、玻璃体所组成。当眼前物体出现时，从物体表面反射出来的光线，通过折光系统透射投影到视网膜的相应部位，此时形成该物体的倒置的影像，这种生理功能与照相机的成像原理完全一样。视网膜的感光功能，将影像传入到大脑皮层的视觉功能代表区，经过大脑皮层的分析和综合功能，把倒置的影像纠正为物体的正立影像，此时产生了正确的视觉。
        眼球折光系统功能正常的人，视网膜上能够聚焦成清晰的物体倒置影像，所以我们可以看清眼前的事物，表示视力正常；如果由于眼球折光系统的折光能力太强或者眼球的前后径太长，造成了聚焦成像于视网膜之前，在视网膜上的物体影像不够清晰形成了近视眼，此时，可以戴上由适宜折光度的凹透镜所组成的近视眼镜予以纠正视力；如果由于眼球折光系统的折光能力太弱或者眼球的前后径太短，造成了聚焦成像于视网膜之后，在视网膜上的物体影像不够清晰形成了远视眼，此时，可以戴上由适宜折光度的凸透镜所组成的远视眼镜予以纠正视力。
人教版七年级下册第六章“眼和视觉”这一课时的教学中，为了取得更好的教学效果，我自制了眼球成像模型，以帮助学生直观的体验到眼球成像的原理及过程。
制作材料：
硬纸板若干、正方体纸盒、凸透镜（至少是凸度差别明显的三块）、硫酸纸、透明胶布、订书器
制作方法：
1、测量各个凸透镜的焦距及直径。
2、在纸盒的一侧画出一个与凸透镜直径相当的圆并将圆挖空，将凸透镜置于纸盒内部圆形处并固定。
3、，之后将内置有凸透镜的纸盒固定好。
4、截取宽约纸盒侧面长度，长为多于凸透镜焦距2厘米的硬纸板4块，嵌入内置有有凸透镜的纸盒内，并用订书针与纸盒的四个侧面固定。
5、将之前截取的纸盒的另一端的底部切除，用透明胶带贴上相同面积的硫酸纸作为“视网膜”，把纸盒的两部分套合在一起。
三、使用方法：
1、用模型凸透镜一端对准光线较明亮处物体。
2、通过调节硫酸纸与凸透镜之间的距离，最终硫酸纸上将会出现清晰倒立缩小的象。
3、将硫酸纸与凸透镜之间的距离拉长或缩短时，硫酸纸上出现一个模糊的倒立缩小像，在进行近视或远视成因的讲解时，使用不同焦距的凸透镜，来说明晶状体凸度的变化而导致近视和远视的形成，亦能达到很好的教学效果。
四、说明
眼球成像可由生物活动小组的同学制作，课堂上供各个班级小组使用，加强模型与眼球实际结构的对比，加深学生记忆。
把灯泡的半个球面均匀地涂上一层黑漆，等漆快干的时候，用小刀在上面刮出一个圆形的窗口，直径约为2厘米到3厘米。它相当于眼睛的瞳孔，用一个瓶盖作灯泡底座，把灯泡放在底座上。再找一块透明的塑料薄膜，用细砂纸把它打毛，使它象一块毛玻璃。用胶布把它粘在没有涂漆的半个球面上，代表视网膜。
还要有一个凸透镜，用它来代表晶状体。透镜的焦距要选得合适，如果灯泡的直径是5厘米，可以选焦距约为13厘米的透镜；灯泡的直径是6厘米，则选焦距约为12厘米的透镜。
把一张桌子摆在窗户前，注意不要让阳光直接照在桌子上，最好