人教版五年级数学上册《统计与可能性》PPT课件(力荐)-课件（PPT讲稿）.ppt

文档介绍：人教新课标版五年级上册举行足球比赛,裁判用抛硬币决定谁先开球。你认为公平吗? 抛 20 次硬币,看看会有几次正面,几次反面。 10 次学生 2 10 次学生 1 反面朝上次数正面朝上次数抛硬币次数 1、同桌两人合作,一人抛另一个监督,并用自己喜欢的方法做好记录。 2、一人抛 10 次后交换角色再记录另一人的实验数据。 11988 12012 24000 皮尔逊 5021 4979 10000 费勒 1992 2048 4040 蒲丰 2044 2048 4092 德?摩根反面朝上次数正面朝上次数抛硬币总次数实验者历史上的数学家掷硬币试验的数据统计表出现正面和出现反面的可能性是相同的,都是。 12 更多全套课件免费下载: 绿色圃中小学教育网、请你当小法官,辨别是非。 1、掷一枚硬币,连续掷 100 次,那么正面朝上的次数大约是 50 次。() 2、红色黄色蓝色三人做游戏,每人选一种颜色,指针停在谁的颜色上谁就玩。这种办法公平吗? () 3、盒子中摸出黑球和白球的可能性是相等的。( ) 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗? 怎么样设计这个转盘才公平? 二、小游戏三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗? 怎么样设计这个转盘才公平? 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗? 怎么样设计这个转盘才公平? (1) 指针停在这四种颜色区域的可能性各是多少? (2) 如果转动指针 100 次,估计大约会有多少次指针是停在红色区域?