文档介绍：闽江学院2012年本科教学质量报告
闽江学院是2002年经教育部批准组建的全日制普通本科大学,现为全国首批“服务国家特殊需求人才培养项目”——学士学位授予单位培养硕士专业学位研究生试点工作单位,实行“省市共建、以市为主”的办学体制。学校坚持质量立校,注重内涵发展,深入开展教学建设与改革,加快推进“开放型、有特色、高水平的多科性应用型本科大学”建设步伐,不断提高办学水平和教学质量。2012年12月10日至13日,接受了教育部本科教学工作合格评估专家组进校考察评估,得到专家组好评。现将我校2012年度本科教学质量情况报告如下:
一、本科教育基本情况
人才培养定位
着力培养面向生产、管理、服务一线,全面发展、人格健全、综合素质高、实践能力强、社会适应性好,具有社会责任感、创新精神、较强的理论应用能力和可持续发展能力的应用型高级专门人才。立足福州、面向福建、辐射全国、逐步走向国际,努力为区域经济建设、科技进步和社会发展做出贡献。
本科专业设置情况
我校原有本科专业41个。2012年底,经整理后的本科专业数为44个,涉及经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等八大学科门类。
全日制在校生情况
2012年10月,我校全日制在校生总计20327人,其中本科生16002人、专科生4177人、研究生30人、预科生118人,%。
本科生源情况
2012年我校本科招生专业总数为41个,面向全国31个省市招生5994人,其中本科4520人,%。从录取情况看,本科批次生源充足,大大超出了我校的招收人数,生源质量也呈上升趋势。本科一批面向福建、山东、江西、江苏四省招生。其中,福建省理工类录取最高分超出本一线105分,文史类超出本一线51分;山东省理工类录取最高分超出本一线68分,文史类最高分超出本一线50分;江西省理工类录取最高分超出本一线96分,文史类最高分超出本一线28分;江苏省理工类录取最高分超出本一线13分,文史类最高分超出本一线7分。本科二批面向全国31个省市招生,其中福建省本科二批文科最低542分,超出本二线76分,理科最低531,超出本二线96分,且会计学、金融学等热门专业的最低分均在本一线上。在贵州、山西、安徽、湖北、云南、广西等外省录取成绩也很高,超出各省本二批录取控制线的20-50分不等。
二、师资与教学条件
(一)师资队伍概况
学校专任教师1113人。专任教师中,博士194人,硕士634人,%;高级职称人员453人(其中正高94人、副高359人),%;从事本科教学的主讲教师828人;%。%;具备专业(行业)从业资格和任职经历的双师型教师228人,具有行业背景146人,具有工程背景109人。教师队伍基本符合学校定位和人才培养目标的要求。专任教师中,诺贝尔经济学奖获得者1人、
“长江学者奖励计划”特聘教授1人,教育部首批“跨世纪优秀人才”1人,霍英东青年教师基金获得者1人,教育部高校服装设计与工程专业教学指导委员会委员1人,“闽江学者”特聘教授等省级高层次人才21人,福州市“优秀人才”等市级高层次人才8人,“闽都学者”等校级学科专业领军人才14人,省级教学名师7人。
(二)生师比
学校专任教师1113人,外聘教师147人,教师折合总数为1187人,学生折合总数为21073人,:1。生师比已达到国家办学要求,能够满足本科教学的需要。
(三)教学经费投入
始终坚持教学中心地位,在加强教学基本设施建设的同时,不断加大对教学经费的投入力度,优先保证教学日常运行支出。教学日常运行支出占经常性预算内教育事业费拨款与学费收入之和超过13%,生均教学日常运行支出超过1500元。,。
表1 教学经费投入有关数据统计表
单位:万元
内容
2011年
2012年
1
教学日常运行支出
2
本科专项教学经费
3
经常性预算内教育事业费拨款
4
学费收入
5
经常性预算内教育事业费拨款与学费收入之和
6
本专科学生人数(人)
20823
21073
7
教学日常运行支出占经常性预算内教育事业费拨款与学费收入之和的比例(%)
8
生均年教学日常运行支出(元/人)
1